《论语》读书报告

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《论语》读书报告》，欢迎阅读！

读书报告

古语云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，作为一种历史悠久的知识载体，穿越了重重时代，以他日渐成熟完善的姿态展现在一代又一代的世人面前。一个人自出生以来，到他离开这个世界，或许都无法脱离与书的联系。因为书不仅给了我们生活在世界上的基本知识，更用它本身所承载的智慧影响着我们的立身行事，让我们学会怎么成为一个人。

随着历史的流动，越来越多的书像沙子一样沉淀在历史的长河里，但有更多的书凭着顽强的生命力依然随着史流奔涌激荡，穿越一个又一个时代，滋养着一代代人类的精神文明。因此，这些书是人类文明的珍贵财富，是我们引领高尚生活的指路明灯，是我们建筑自身精神文明的良好基石。读之，终生受益；忽之，老来遗憾。

论及中国之经典，自然要数儒家宝典《论语》了。《论语》成书于战国初期，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。在我小时候就已经初涉了《论语》里一些经典语句，像“知之而知之，不知为不知”等等，可见其对道德启蒙的重要性。整本书因为使用文言撰述，因此略显简短，然而其中所包含的思想内涵，不仅对很多文化名人产生了深远的影响，更盖过了几千年的历史，使得中华民族的精神内涵都渗透着浓浓的儒家风度。

《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，其内容涵盖了如何做人，君子人格的塑造，学习教育，务政治国与安邦等等方面，可谓塑人之宝典。它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。讲到做人，孔子要求是正直磊落，重视“仁德”和重视修养的全面发展；讲到君子人格的塑造，孔子说“君子不器”和君子不党， 君子要重视自我修养，要重视自我修养，要重义避利；关于学习，孔子对学习的态度,方法，内容和目的都有独到深刻的睿见，如：追求学问首先在于爱学、乐学，“学而时习之，不亦说乎”， 应学“文，行，忠，信”， “学以致用”等等，可谓新颖而又极具意义。关于教育，孔子更是擅长，他本身就有坐下三千弟子，个个有所长，《论语》因此大量记载了他在教育方面的言论。主要有教育指导思想，教育的基本方法，教育的基本内容，教育的培养目标，对后世影响极大。而在治国务正方面，孔子也讲到关于务政的基本要求和标准，主张言行一致，举止端庄，眼光远大，依次而进，“人伦纲常”。总而言之，《论语》涉及到人的自身方方面面，给后世人带来了巨大的启迪意义，至今长久不衰。

说到《菜根谭》，我开始并不熟悉，最近才开始读。读后才如获至宝。它是明代还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集。具有三教真理的结晶，和万古不易的教人传世之道，对于人的正心修身，养性育德，有不可思议的潜移默化的力量。其文字简炼明隽，兼采雅俗。为旷古稀世的奇珍宝训。似语录，而有语录所没有的趣味；似随笔，而有随笔所不易及的整饬；似训诫，而有训诫所缺乏的亲切醒豁；且有雨余山色，夜静钟声，点染其间，其所言清霏有味，风月无边。其书名《菜根谭》，正所谓”咬得菜根,百事可做”也， 意谓“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得”，实在是人生不可缺失的格言宝典。

我比较喜欢看林语堂的书，他的《生活的艺术》我自然也不会错过。林先生提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文，所以，《生活的艺术》就是这么一种味道：旷怀达观，陶情遣兴，浪漫高雅。。。《生活的艺术》谈了庄子的淡泊，赞了陶渊明的闲适，诵了《归去来辞》，讲了《圣经》的故事，以及中国人如何品茗，如何行酒令，如何观山，如何玩水，如何看云，如何鉴石，如何养花、蓄鸟、赏雪、听雨、吟风、弄月……向东方人和西方人娓娓道出了一个可供仿效的“完美生活的范本，快意人生


的典型”，展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。阅读其文，真乃美的享受。

《人性的弱点》，“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，书的唯一目的就是帮助解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，不仅走出困境，有的还成为世人仰慕的杰出人士。只要不断研读本书，相信我也可以发掘自己的无穷潜力，创造辉煌的人生。

《培根论人生》，是一部与《论语》媲美的欧洲近代哲理散文经典，自问世以来，历四百年而不朽，处处体现了培根对人生世态的通透理解，充满哲学的思辨，是作者人生智慧和经验的结晶。语言优美凝练，堪称世界散文和思想史上的传世瑰宝，自然不可不读。

当我看到书的题目《爱的艺术》时，我不禁疑惑：爱也有艺术可言？如果爱是一门艺术，那就要求人们有这方面的知识并付出努力，那我不禁要失望了。可惜，读了，才知道，它是要说服我们读者：爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。尽自己最大的能动性去发展自己的整个人格并以此达到一种创造性倾向，那么所有爱的努力都注定要失败；如果没有爱自己邻人的能力，如果没有的真正谦恭、真正的勇敢、真正的信心和真正的自制的话，那么人们在个人的爱中也就永远得不到成功。思之，似乎哲理十足。

我读《掌握人生的三把金钥匙》时，觉得犹在轻松的环境中沐浴着春风，很舒服，很干净。它借鉴中外名人早期成长和家庭教育的经验，广泛吸收众多名人家书和教子思想的精华基础上，通过大量通俗生动的事例和简明实用的理论，全方位地向读者展示了理想、信念和爱的人生智慧。因此，它可以说是教育孩子的家长们的得力助手。

《爱弥儿是法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，全书共分五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。如逐步上升进行的体育教育、感官教育、智育教育、道德教育、爱情教育。这种分阶段进行教育的思想，无疑是一大进步，但这种分期以及把德、智、体教育的截然分开施教的方法是不科学的。当然，书中的诸多教育思想不失为人们的醍醐。

《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的对话体著作之一，分为十卷。在柏拉图的著作中，不仅篇幅最长，而且内容十分丰富，涉及其哲学的各个方面，探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案，，给后人展现了一个完美优越的城邦。

《花开的时候》是一群大学生对自己正在经历的大学生活的讲述。年少时盼着长大，对的未来的日子充满向往，等到年纪渐长，有了阅历，人又开始怀旧，喜欢上了回忆。向往和回忆都是人之常情，如同两岸朦胧飘渺的风光，需要一座坚实的桥梁来连接它们，那就是“现在”。和“过去”、“未来”相比，“现在”自有 一种“正在进行时”的个性，它最能把握，可塑性最强。过去时已经死去，但却是最美丽最温馨的。而将来时，充满期盼与向往，却像幻影一样可望不可触摸。我现在的生活是大学的进行时，这是最可庆幸的，因为我还可以把握，创造无悔，沉淀美好。

每个人都知道读书益智，但说归说，只有真正实践，进入到书的世界，我们才能找到真实的颜如玉，黄金屋。

本文来源：https://www.dy1993.cn/EhgK.html