在教育实践中培养幼师生主题墙创设能力

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在教育实践中培养幼师生主题墙创设能力

吴丽平

【期刊名称】《牡丹江教育学院学报》 【年(卷),期】2017(0)4

【摘 要】主题墙创设是幼儿教师必备的重要技能,然而部分幼师生对此认识不足,存在版面随意性强、缺少统筹;重视装饰、缺少童趣等问题.文章基于师范学校的教育教学实践,论述怎样培养幼师生的主题墙创设实践能力,包括:明确创设的任务、掌握创设的基本要求、了解创设的具体方法和形成创设的综合能力等. 【总页数】3页(P19-20,23) 【作 者】吴丽平

【作者单位】盐城幼儿师范高等专科学校,江苏盐城 224000 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】

1.如何在教育实践中培养系统思维能力——彼得·圣吉与南外师生的对话 [J], 2.主题墙的创设对幼师生教育活动设计能力的影响 [J], 周端云

3.如何在教育实践中培养系统思维能力——彼得·圣吉与南外师生的对话 [J], ; 4.谈在教学实践中对幼师生体育教学技巧的培养 [J], 查辅法 5.中职幼师生幼儿园主题墙创设能力培养的实践探究 [J], 李烨茜

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