以情促兴 以兴促学——谈小学英语课堂的有效教学

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作者：樊丽红

作者机构：江苏省海门市育才小学 出版物刊名：名师在线 页码：73-74页

年卷期：2018年 第1期 主题词：小学;英语教学;情趣;效果



摘要：小学生的学习动力主要来源于学习的趣味性,学生对感兴趣的学习内容会产生求知欲,从而带动高效的英语课堂教学;学生对不感兴趣的学习内容很难产生学习热情,影响学生学习英语的情趣、志趣、心情,削弱学习感情,从而使课堂教学效果大打折扣。小学英语课堂教学要以情促兴,以兴促学,让学生始终处于兴奋、活跃的状态,以提高英语课堂教学效果。

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