【作文】“中华民族传统文化的保护与传承”话题(高中议论文解析)

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“中华民族传统文化的保护与传承”话题（高中议论文解析）



阅读下面的材料，根据要求写作。

白族语言，生存危机日益严重，附于语言之上的白族文化同样面临着消失的危机。2018年，云南民族大学发布了中国少数民族语言文学专业、编辑出版学专业的招生简章，白族语言文学专业正式列入招生计划。

东巴文字，作为世界上唯一活着的象形文字，由于象形文字复杂和难以学习的固有属性，在日常交流中丽江的纳西族居民很少使用东巴文，但在公共标识和商业招牌上，东巴文展现出了其独有的价值与魅力。

妇女纹面，曾是独龙族独特的习俗，不过现在，怒江独龙族妇女纹面的传统已经失传，据当地相关领导介绍，以后开发独龙江旅游时，会以“贴画”的形式再现纹面女的风采。 班级计划举行以“中华民族传统文化的保护与传承”为主题的班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题方向】

方向之一，学会学习：乐学善学、勤于反思 方向之二，实践创新：保护传承、弘扬创新 方向之三，人文底蕴：人文情怀、弘扬传承 方向之四，健康生活：绿色生态、文化本真 方向之五，科学精神：抢救发掘、尊重规律 方向之六，责任担当：社会责任、责无旁贷

【主题词】

文化保护 破解危机 弘扬创新 保护传承

【审题指导】

这是一则任务驱动型作文，聚焦社会热点问题——“中华民族传统文化”面临消失的危机，应如何加以保护与传承。从任务指令的设置来看，以“中华民族传统文化的保护与传承”为核心任务，引导考生关注社会，思考热点，从而彰显责任担当、文化传承等方面的核心素养。材料新颖有深度，便于考查考生的思维品质、写作水平，也利于考查考生对文化、社会和人生是否有自己的感受和思考，这对于考生的理性思辨和文化审美以及生命感悟，都是很好的成长引导。题目有鲜明的针对性，契合高考“立德树人，为国选材”的宗旨。考生写作时要紧扣材料内容，严格界定材料选取的范畴，条分缕析，有理有据，更要正向立意，选取自己深有感触的观点来写。

题目在保护和传承民族传统文化这一主题之下，涉及了面临着消失危机的白族语言、世界上唯一活着的象形文字——东巴文字、独龙族独特的习俗——妇女纹面等三个方面，考生要捕捉这三者与传统文化之间的关联，从中梳理出具有价值理念的表达。从材料的理解来看，上述三个方面是民族传统文化濒临消失的例子，材料的关键点在于以此引起大家对保护和传承民族文化传统的重视，思考如何化解这三个方面在当今时代背景下面临的生存危机。考生需要在此基础上审题立意、谋篇布局，不可偏离或另起炉灶。

本题的任务指令体现在五个方面：一是写作情境限定为班会发言；二是写作身份限定，


“班级计划举行班会”限定了写作者的身份为学生，写作对象为同班同学，考生要有对象意识和交流意识；三是写作主题限定为“中华民族传统文化的保护与传承”；四是内容限定，考生要“围绕上述材料展开讨论”，材料内容谈的是传统文化（白族语言、东巴文字、妇女纹面等）的保护与继承，考生要围绕这三者并就如何化解其在当今时代背景下面临的生存危机来构思行文，写作时要着重阐释自己对此的感受和思考；五是文体和体式限制，既然要围绕上述材料展开“讨论”，文体限定即为议论文，且考生要写的是一篇发言稿。

材料展现了白族语言、东巴文字、妇女纹面面临着消失的危机，聚焦中华民族传统文化的保护与传承所面对的困境，由此可以看出命题者旨在引导考生了解传统文化的价值，认识保护与传承传统文化的重要性，并呼吁大家积极行动起来。这便是命题人通过试题传递给考生的价值判断，考生必须在这样的情境限制和价值判断下进行认知思考，不可悖离。

从材料内容来看，只要是围绕材料阐释“如何保护与传承中华民族传统文化”这个核心命题，都是符合题目要求的；考生既可以从政府、社会、学校三个角度来整体切入，又可以从其中任一角度深入挖掘，提出具体措施；还可以从中华民族传统文化自身的具体情况来分析怎么做，还可以着重就保护与传承的具体措施进行分析总结。总之，立意的角度十分开放，有利于考生写作水平的展示。

针对题目提出的“中华民族传统文化的保护与传承”这一问题，考生可以谈为何要传承，即在面临消失危险的背景下，传承显得尤为重要，因为中华民族传统文化是在漫长的岁月中形成的有别于其他民族的思想文化和物质生活的总成，是中华民族的宝贵财富；还可以谈怎么保护，材料中提到的内容从不同角度对社会各界提出了要求，既有政府，又有社会，也有学校，整个社会应形成合力，保护与传承中华民族传统文化；也可以探究怎么保护与传承，无论大学单独招生，还是社会应用、政府旅游开发等，都是保护与传承中华民族传统文化的有效举措。只要围绕材料内容思考，立意不脱离材料内容，言之有理，都可合理入文。

【切题立意】：

1.弘中华文化，传民族精神。

2.齐心弘扬传统文化，携手共建美丽家园。 3.做民族传统文化的传承人。 4.阐文明之传统，兴中华之大道。 ……

【偏题杂说】

1.文字保护，行动起来。（舍本逐末，忽视核心内容——抓住“文字”而忽略“文化”） 2.那些遗留在历史洪流里的精神。（偷梁换柱——把“文化”话题改成“精神”话题） 3.岁月失语，惟石能言。（表意含糊，令人费解） ……

【范文展示】

保护传统，传承文化

亲爱的同学们：

大家好！

我今天发言的主题是“中华民族传统文化的保护与传承”。（直接切题，点明演讲主旨。） 泱泱华夏，赫赫文明。中华传统文化是凝聚中华民族的强大精神纽带。在中国五千年文明史的长河中，中华传统文化也在不断地发展与丰富，但随着时间的消逝，一些构成中华文明不可或缺的东西淡出人们的视野，甚至面临消失的危险。（点明中华传统文化面临消失的

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