综合类高校音乐选修课现状探析

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综合类高校音乐选修课现状探析

近十多年来，我国综合类高校的音乐选修课程发展迅猛，呈现出多元化、复合化的态势。在高校的音乐教育领域，选修的价值和功能日益凸显。

首先，综合类高校的音乐选修课程有助于推动人才培养工作。高校的音乐选修课程一般划分为理论与实践相结合的两个类别，包括音乐历史、音乐分析、音乐表演、流行乐器、通俗音乐等。这些课程可以帮助学生掌握和深入了解不同流派的音乐，掌握与音乐有关的理论、技艺，从而拓展自身的艺术视野和眼界。其次，选修课程不仅有助于激起学生的兴趣，还可以帮助学生今后的职业选择。随着中外音乐的融合和发展，新的职业门类也不断出现。音乐选修课程可以帮助学生熟悉不同类型的音乐，开发创新能力，从而更好地选择职业。

高校音乐选修课程有助于使学生在社会和文化环境中有更深的理解，从而提高学生的艺术修养和文化水平。通过音乐艺术的学习，学生可以更灵活地处理一些社会性和文化性的问题。另外，它还可以帮助学生培养正确的视野和信念，树立健康的人生观，是多元文化的重要组成部分。

同时，综合类高校音乐选修课存在一些问题，需要高校和教师加以努力。首先，音乐选修课程存在教学质量问题，发展历史比较短，教学资源缺乏，并且课程设置和专业培养不完善，让学生对教学内容的理解程度无法得到有效的促使。另外，高校不能满足学生的学习需求，学校里的音乐教育课程相当分散，缺乏贯通性，也无法满足不同水平、不同倾向的学生需求。

综上所述，综合类高校音乐选修课程具有不可替代的作用，但在实践中仍存在一些短板。高校及其教师要努力提供丰富完善的教学资源，让学生有更全面深入的认识音乐，及早树立正确的文化观念，从而发挥音乐选修课程的价值和作用。

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