【亲子活动】适合三四岁孩子的玩具

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【亲子活动】适合三四岁孩子的玩具

玩是孩子的天性，而玩具是体现孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径，是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质，培养愉快的情绪和对美的感受力，刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，促进儿童智力的发展。通过一件有趣的玩具，有可能在孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子，使他们从此走上热爱科学的道路。 3岁――4岁的孩子是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期，是学习第二语言的敏感期，他们对顺序排列特别有兴趣，这时的孩子还特别爱阅读。这时的孩子充满活力，步伐快速、蹦蹦跳跳、横冲直撞，故父母要让他们更多的游戏玩乐、活动，而不可压抑他们。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

积木、穿珠、大火车、大锅铲之类的可以充份动手的玩具，还可以适度嵌入方形拼搭类的等繁杂一些的玩具，以培育其想象力、创造力，同时特别注意孩子准确性与冷静的培育

2、骑童车:：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。

3、积木：孩子在玩积木的过程中，重新认识了图形，学会了恰当分类。提升了他们的思维能力和推动了他们智力发展。他们用积木块装配正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分为组，按红、徐、蓝、绿颜色把积木块分为类，然后把积木块硝酸锶对，还可以按大小、长短、颜色多个标准统一出来，展开更繁杂的分类女团排序的游戏，进而将积木块共同组成大小不一、颜色相同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。

4、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可了解警车的警笛声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动具上的电池，初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。

5、儿童早教机：特别强调寓教于乐。触摸式的操作方式方式，使孩子不易掌控；图文声徐天立的界面，引起孩子诲人不倦的自学热情。“讲故事”、“腰唐诗”、“搞游戏”等外包装多样的软件更为孩子们提供更多了一个科学知识的宝库，轻轻松松地达至早期智力开发的目的。

6、多米诺骨牌：这被誉为是“集动手动脑于一体，融精彩趣味为一炉”的趣味玩具。“前后固定、中间可任意摆放”的模式，能有效地培养孩子们的创新意识和想像能力。“一着不慎、满盘皆输”的游戏规则能最大限度地培养孩子们的耐心。它让孩子们认识到“成功是一步步换来的”内涵，要让孩子们体会到数百次失败后的成功喜悦。


技术创新木制玩具：给孩子们一份返朴归真的感觉。它既承继传统木制玩具的特点，又紧密联系现代生活的节奏。“彩拼世界”、“欧罗巴城堡”、“小熊试衣”、“趣味串珠”等，从最初培育孩子们重新认识色彩形状已经开始至锻炼身体孩子们微观协同、心灵手巧的能力，无不沦为孩子们的良师益友。

各种玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。

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