【育儿知识】不要吝啬你的鼓励和赞美

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【育儿知识】不要吝啬你的鼓励和赞美

家里朋友聚会，两个不到三岁的小男孩在客厅里玩耍，玩至尽兴处，竟拿着水枪往大人身上、屋子里四处喷水。其中一个男孩的妈妈厉声呵斥：“快停下，怎么这么没有规矩？”妈妈呜哩哇啦喊了一通，两个孩子正玩得刹不住车，就像没听见一样，继续“打水仗”。

这时，另一个男孩的母亲拍手说：“我知道阳阳和士兵都是好孩子。我知道我们不能在房子里乱喷水。看看谁是好孩子。先停下来？嘿，看看阳阳是不是最听话的？来吧，士兵们不能掉队。”那个名叫杨洋的男孩犹豫了一下，想喷一喷。结果，那个名叫冰冰的男孩先放下水枪，喊道：“是的，我赢了。我是个好孩子。”杨洋也迅速放下水枪。母亲马上奖赏道：“他们是懂事的好孩子。来吧，姨妈，带你出去玩。”两个孩子高兴地跟着电梯走，客厅终于安静了。

你看，这就是孩子。表扬的力量永远比批评的力量要大。所以，做妈妈的面对孩子，要不吝鼓励和赞美，这会在孩子的教育上收到意想不到的效果。

人类行为主义者约翰·杜威曾说过：“人性中最深刻的驱动力是希望很重要，希望得到赞扬。”每个人都想得到表扬。从心理学意义上讲，它来自于希望得到尊重和认可的个人的精神需求。一旦这种精神需求得到满足，人们就会充满信心和动力。

在美国，拿破仑希尔(napoleonhill)这个名字家喻户晓。他是世界上最伟大的励志成功大师，他创建的成功哲学和十七项成功原则，以及他永远如火如荼的热情，鼓舞了千百万人，因此他被称为“百万富翁的创造者”。拿破仑希尔很小母亲就去世了。有一天，他的父亲把继母领回了家。当这位陌生的女子进入家庭的那一天，拿破仑希尔很担心她对自己的态度，就双手交叉着放在胸前，直立着凝视她，没有丝毫欢迎的表情。

父亲对继母说：“这是拿破仑，希尔兄弟中最坏的一个。”拿破仑·希尔永远不会忘记他的继母如何对待他的父亲。她把手放在拿破仑的肩膀上，温柔地、慈爱地、坚定地看着他的眼睛，说：“这是最坏的孩子吗？一点也不。他恰好是这些孩子中最聪明的，我们所要做的就是充分发挥他的聪明才智。”

那一刻，拿破仑希尔意识到自己将永远有一个亲爱的人。在以后的日子里，他愿意听从继母的教导，在继母的激励下，他努力去追求做出伟大的成就，成为一个成功的人。 世界上最简单也是最糟糕的事情之一就是给别人提建议，并对别人吹毛求疵。即使是小孩子也不想被强迫和批评。母亲们不妨想想，在我们和孩子们在一起的岁月里，我们给了他们多少鼓励和赞扬？有多少批评和指责？具有讽刺意味的是，批判性地，批判性地，我们对待孩子的方式是作为教育者最忌讳的方式。

人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。心灵如玻璃般透明的孩子，更需要我们的呵护与赏识。对孩子来说，重要的是具有自信、自爱的精神，这种精神更多来源于最初


养育他的那个人那里。妈妈鼓励的眼神，肯定的话语，像是自信的种子，播撒在孩子的心田。

我经常在电梯里遇到一位母亲，她带着孩子去上数学课或作文课。我说，“啊，这么聪明的孩子还需要去补习班吗？如果你上课认真听讲，课后认真完成作业，你会取得好成绩。对吗，孩子？”我说这话是有目的的，但母亲不明白。当着孩子的面，她会说：“哦，不可能。他不擅长数学和作文。如果他不去上课外课怎么办？”那孩子对我眨了眨眼。我心里很担心母亲：我怎么能在孩子面前给他这样的结论？即使它真的很糟糕，也应该被稀释，主要是鼓励！我希望这位母亲能看到这一段，并思考一下，她对孩子的严格是否有一点忽视了教育心理学的应用？

又想起日本的那本书《窗边的小豆豆》。作者黑柳彻子是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，世界上最有名的、拥有数十亿观众的电视节目主持人，被美国《纽约时报》、《时代》周刊等誉为日本最伟大的女性。而她，却是一个因为淘气，一年级就被迫退学的孩子。

她的书是日本历史上销量最大的书。它已被翻译成33种语言，并在世界各地分发。在她被迫辍学后，她来到了Ba学校公园。在校长小林先生的爱、鼓励和指导下，她逐渐从一个“陌生”的孩子变成了一个大家都能接受的孩子。作者记得校长小林善纪一生对她说的一句话：“你真是个好孩子。”

正是这么一句宝贵的话，改变了小豆豆的一生。令人感动的是，小豆豆在巴学园的日子里，小林先生不断地对她说着这句话：“小豆豆，你真是一个好孩子。”那段时光，奠定了她辉煌一生的基础。

“你真是个好孩子”是孩子们最喜欢的一句话。

我们愿意把世界上所有的好东西都给孩子，可是，仔细想一想，我们是不是把这句孩子最喜欢听的话说给了他呢？

学会欣赏孩子。他身上一定有不可替代的东西，这就足够了。你越欣赏他，你就越让他觉得他有力量，他就会越强大，过上我们期待的美好生活。据说，有人曾指着几十盆放在一起的青松，让其他人辨别哪些是真松，哪些是假松。这些松树像两颗豌豆，但有些人很快就能分辨出真假。当被问到原因时，他说：“这很简单。只要你看着树枝和树叶，任何有小昆虫眼睛的人肯定都很放松。”这被称为“完美且不真实”。

有一个妈妈在人到中年时，看到自己大学刚毕业时的照片，自言自语地说：“我过去也不丑嘛！”可是从小到大，她一直觉得自己不好看，甚至很少有勇气去照镜子。因为从她记事起，她的妈妈就总是当着她的面，用担忧的语气说她的缺点，搞得她外表要强，内心一点自信也没有，在工作、交往中因为自卑错过了许多机会。

在我们的教育中，我们一直被教导要谦逊，不提倡个性的公开。在学校里，如果我们说“我未来的愿望是做一个小丑”，我们的老师可能会责骂说“我没有野心”，而外教会


说：“愿你给世界带来笑声！”在家里，如果我们说“妈妈，这次我的分数提高了很多”，我妈妈会说：“别骄傲，你还远远不够！”我们的母亲经常“挑我们的毛病”，很少“赏花”。虽然我们是在这样一种“严格”的教育中长大的，但我们内心深处仍然渴望着这样的欣赏和肯定。这是童年灵魂的空虚。

赞赏的、鼓励的，但又是有所指导的，这样的教育不在于母亲有多少文化，而在于她有没有慈爱安静的心。我认识一位妈妈，是个不识字的农村妇女，她没有给儿子富裕的家境，一直以来生活都是拮据艰辛的，但她给予了儿子永远的欣赏和鼓励。在她八十多岁去世后，她的儿子最难忘的就是母亲从小对他说的那句话：“再使点劲儿，你会更好哩。” 用母亲最真挚的爱和赞美，给孩子一个完满、健康、自信的心灵吧。相信我们的孩子，那个新鲜的、充满活力的新生命，一定有更多的优点，值得我们用欣赏的眼光去看、怀着肯定之心去赞美，孩子回馈给我们的，将是无数个惊喜！

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