2021部编人教版历史初二上册第10课《中华民国的创建》word教案

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2021部编人教版历史初二上册第10课《中华民

国的创建》word教案

【教学目标】 一、知识与技能

通过本课的学习，了解和把握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位，《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。

二、过程与方法

1．通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。

2．通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和脆弱性的表现，培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。

三、情感态度与价值观

1．通过分析《中华民国临时约法》，使学生明白得这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。

2．引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料，明白得南京临时政府什么缘故是一个资产阶级的政权，并使学生学习论证历史结论的方法。

【教学重点】

中华民国的建立；《中华民国临时约法》。 【教学难点】 袁世凯窃取革命果实。



情形导入 生成问题

播放歌曲：《走向共和》主题曲《曙色》，并出示歌词：一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂君王美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/触摸着


伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷/走进曙色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨志向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一代代仁人志士/救国救民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。引导学生重复“风吹过雨打过，铁蹄践踏过；火烧过刀砍过，列强分割过”。“走过长夜，走过坎坷，走进曙色”。

设问：(1)歌词中“风吹过，雨打过”是指中国哪段历史？ (2)近代中国是如何走过长夜，走过坎坷，走进曙色？

展现课题“中华民国的创建”。

自主学习 梳理知识

一、中华民国的建立

1．1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。

2．1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实

1．武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。1912年2月，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治终止。

2．2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职，举荐袁世凯继任临时大总统。袁通电拥护共和后，临时参议院选举他为临时大总统。为了限制袁世凯的权力，孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件。

3．袁世凯以北方秩序不易坚持等为借口，不肯南下，迫使南京参议院同意他在北京就职。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。



三、《中华民国临时约法》

1．1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权益；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

2．《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它确信了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

合作探究 生成能力 【探究一】袁世凯是如何窃取辛亥革命胜利果实的 ?

结论：(1)帝国主义各国采取军事威逼、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，关心袁世凯篡夺革命果实。

(2)袁世凯在帝国主义的支持下，一方面对革命党人进行武力镇压，一方面又迫使清政府同意议和。

(3)革命政权中的立宪派和旧官僚，也乘机向革命派进攻。孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示假如清帝退位，袁世凯赞成共和，能够保举袁世凯为临时大总统。

(4)袁世凯得到孙中山的保证以后，加紧逼迫清帝退位。1912年2月12日，宣统帝正式下诏退位，统治中国二百六十多年的清王朝终止了。

(5)清帝退位的翌日，袁世凯通电声明赞成共和。

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