【幼儿园英语教案】早上好 Good morning

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【幼儿园英语教案】早上好 Good morning

一、活动目标： 1、懂得早上与人见面时说Good morning 2、学会说和理解单词teacher 3、初步学会歌曲Good morning to you 二、活动准备： 教材录音带，一位 大班

幼儿与教师准备好的“表演”

三、活动过程： 1、幼儿看表演 2、幼儿入室与教师互相问候 幼儿：Good morning，teacher 教师：Good morning. 1、放歌曲Good morning to you，教师与幼儿一起表演 2、学习句子Good morning，teacher 3、学唱歌曲 4、全体幼儿一起表演 活动名称： 大战蛀牙虫

活动目标： 1、 教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 2、 帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。 活动准备： 1、 歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。 2、 向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）

活动过程： 1、 开始部分： 出示牙齿模型，引导幼儿观察后说一说：牙齿怎样了？让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。 2、 基本部分： （1）引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样才能预防蛀牙？（2）看图讲故事：《君君的牙齿》。 （3）引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样才能预防蛀牙？ （4）请幼儿说一说如何保护牙齿的健康，如：饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。 （5）讲解和示范正确的刷牙方法。 （6）引导 幼儿

看书1——24页，以加深印象。 3、 结束部分： 与幼儿一起听音乐做游戏《蛀牙虫》。

活动效果： 通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。 不足之处： 有个别幼儿由于急于表达自己的感受，不按顺序发言，以后还要加强常规的教育，以保证活动有良好的纪律。 （ 小班


主题探究活动） 厦门市翔安区乖治幼儿园 蔡延茹 [主题由来]

在幼儿园体育区域活动时，幼儿为争着玩滚动的圈，哭闹、告状的现象时常发生。特别是幼儿园四个大型塑料圈，更是小朋友们最急于争抢的。为了满足幼儿玩圈、探究圈的欲望。我们激发幼儿想一想家里有什么材料可以做成圈，让大家一起玩一玩。预设“我们一起玩纸圈”的主题在幼儿的强烈欲望中产生了。于是，我们和幼儿一起收集装羽毛球的纸筒、品客薯片纸筒、茶叶等各种纸筒，收集礼品袋子，香烟盒子等，师、幼一起制作纸圈。

[主题目标]

1、幼儿尝试探索纸圈的多种玩法。

2、激发幼儿动手操作、动脑思考的兴趣，体验活动的乐趣，发挥幼儿的想象力。 3、在玩纸圈的活动中整合有关数数、分类、比大小、长短等知识。 4、尝试用完整的一句话表达自己的发现。 [活动准备]

红、黄、蓝、绿、白、黑色、大小、长短不同的纸圈。 [活动过程]

（一）探索若干较小、较短，颜色不同纸圈的玩法。

师：我是猫妈妈，你们都是我的孩子。妈妈会变魔术：一个圈、两个圈……变出许多圈。这些圈也会“变魔术”，可以玩很多种游戏。小猫可以自己玩，也可以大家一起玩。（猫妈妈把圈扔出去）呦！这么多圈，我们轻轻地过去玩圈吧！（幼儿分组玩圈，教师进行指导。） A组：

师：你们这样玩像什么？

幼：我这样玩像照相机，老师，我帮你拍照 ，喀嚓，喀嚓！ 幼：我的圈像手镯。 幼：我的圈像钥匙。 幼：老师，我的像望远镜。

师：是你玩的圈像望远镜还是你像望远镜，应该把话讲完整，大家才能听明白。

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