团结就是力量——增强班级凝聚力主题班会

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增强班级凝聚力主题班会

活动目标：

加强班级成员的之间的合作与信任，让班级成员进一步体会团体力量，寻找团体支持，加强团体凝聚。 活动过程： 一、暖身:松鼠搬家

目的：活跃气氛，创造活泼的团体气氛，增强团体凝聚力。

规则：三人一组，二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成屋顶状，一人扮成松鼠，蹲在屋顶下面，有一个或者两个没有角色站在中间。 没有角色的人可以向大家发号施令，口令有三个：

1、松鼠搬家——大树不要动扮演松鼠的成员就必须离开原来的大树，重新寻找其他的大树，喊口令的成员必须变成松鼠混入活动中。

2、樵夫砍树——松鼠不要动，但扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，喊口令的人也必须寻找变成大树混入到活动当中。

3、森林大火——扮演松鼠和大树的人全部打乱并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，喊口令的人混入到活动中。 落单的人站在中间重新发号施令。

注意事项：活动室如果气氛热烈跑动比较大则要注意安全，指导者要适当关注总是被落单出来的成员，可以要求其谈一下感受或者自己说一下原因。 二、主题活动：信任坐


目的：促进同学相互信任，集体责任感的提高，意志力的培养，团队合作意识的培养，激发心理潜能。

规则：活动分男女两大组。每组围成一个足够紧的圈，每位同学将双手放在前面同学的肩上；缓缓地坐在身后同学的大腿上。

建议：活动开始老师说明规则后不再做具体指导，可先由学生自己摸索怎么样才能坐得下并且坐得稳，如果不成功，原因在哪里？怎样解决？

最后以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 分享讨论：

1、当你坚持不住的时候有想到退出吗？你是怎么坚持到最后的？

2、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 3、第一次挑战不成功的时候，组内是否发生了争执？你们是怎样解决的？ 4、你跟同学的意见不合的时候你是怎样做的？ 5、要在竞争中取胜,你觉得什么最重要? 三、活动总结

班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。

希望通过这一次主题班会，同学们能够有更深的体会，在接下来的日子里更好

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