30幼儿文学 - A卷 - 答案--丽水

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《30幼儿文学 - A卷 - 答案--丽水》，欢迎阅读！

幼儿文学 - A卷答案



一、选择题

1 - 5 DAABC 6 - 10 ADDAA 11 - 15 BDAAC 16 - 20 BCAAA

二、名词解释

1. 幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。

2．幼儿抒情诗：是指直接抒发内心情感的幼儿诗，是相对于叙事类幼儿诗而言。 3.幼儿文学：是儿童文学的一个重要组成部分，它是指以0～6岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。 4.儿歌：是采用韵语形式，适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。 5．图画书：幼儿图画书是以图画为主、文字为辅或者全部用图画表现故事内容，以幼儿为

主要接受对象的一种特殊的幼儿文学样式。

三、简答题

1.童话中的人物有哪些类型？

（1）拟人形象。这是古今中外童话中最常见的艺术形象。

（2）超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。

（3）常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。

2.简述幼儿戏剧的特征

（1）具有游戏的娱乐性和集体参与性。 （2）富有儿童情趣的戏剧冲突。 （3）语言动作化、形象化。

（4）人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。 3.儿童文学的两大特征是什么？

儿童文学有两大特征：其一，它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；其二，它必须适合于儿童的年龄特征。 4．简述幼儿童话的基本特征

（1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。


（2）切合幼儿审美情趣的表现手法。

（3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。 （4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。 5．简述儿歌的功能

（1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。 （2）陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。

（3）开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”

向“社会人”的转化。 （4）训练幼儿的语言。 四、论述题

试述幼儿故事的特征

答：幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面：

1．强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。

2．故事生动，情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜，精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是，幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一，即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。

3．浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活，主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。

4．语言口语化。幼儿故事以叙事为主，叙述是其主要的表达方式；同时，它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。所以它在语言上最突出的特点就是口语化，即通俗、明快、质朴，句式较短，没有生僻的词语，表现力强，幼儿生活气息浓郁。

本文来源：https://www.dy1993.cn/EJAx.html