小班教案 - 小班社会：中国红

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小班教案 | 小班社会：中国红,小班教案



——请幼儿坐下来，讲讲自己找到了什么红色的东西。（我找到了红色的××）

——老师小结：“红色是很美丽的色彩，不仅可以让东西更好看，

小班社会：中国红

而且还会说话呢！”

活动目标

二、了解红色与我们生活的关系。

1、初步了解红色在生活中的含义，激发探索色彩神秘的爱好。

——老师播放视频短片，请幼儿了解红色在喜庆场合的用法。

2、知道红色是中国人爱慕的色彩，初步了解红色与人们生活的关系。

——请幼儿简洁说说自己在视频里看到了什么，什么是红色的。

3、能找出认识四周一些红色的东西，并用语言简洁描述。

——老师小结：在我们中国，红色是吉利的色彩，中国人特殊爱慕

活动预备

红色，因此，红色在国际上也被称为“中国红”。无数喜事如叔叔阿

视频短片（婚庆等）、蜡烛、电子大书《色彩在说话》。

姨结婚、商店开张、过年等都会用红色布置环境，如贴了红色的字，

活动过程

放红色的鞭炮等。这些红色告诉，我们有喜事到了。



——（出示蜡烛、烧火、自愿者标记）红色还有别的作用，我们一

一、导入活动。

起来看一看。（可将蜡烛点燃，请小伴侣们感触暖和，要提示小伴侣

——老师将预备好的实物摆放在教室的不同地方，请幼儿在室内寻觅

不行以太逼近燃烧的东西）

红色的东西。



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——师：“红红的蜡烛，冬天里红红的火苗，都让我们感觉暖暖的。自愿者的帮忙，也会令被帮忙的人心里暖暖的。”这些红色，让我们感到暖和。

——（出示消防车图片、红色警示语图片）师：我们再来看看，这些红色在说什么呢？（带领幼儿认识警示语所代表的意义） ——师：这些红色是在提示我们，要留意，当心一点。 三、我用红色告诉你。

——师：你想用红色告诉大家什么？

——老师为幼儿供应印有红色物品的纸张，请幼儿自由挑选，并涂一涂，说一说这些红色在说什么。 活动应变

可以请幼儿收集有特别意义的红色物品（如红色的喜糖盒），活动时举行分享沟通。 活动延长

请幼儿找一找生活中还有什么地方的红色有这些特别的含义。 区角活动

语言区：投放制作的《红色在说话》图册，鼓舞幼儿翻阅图册并举行简洁描述。

益智区：放入不同色彩的玩具和篮子，让幼儿根据色彩分类。 环境创设

主题展现区：张贴红色的事物图片及其示意的含义的相关文字。 家园同步

1、请幼儿在春节及节日的时候，参加贴对联等活动，感触欢乐的气氛。

2、请家长跟幼儿聊聊红色在不同场合代表的意义，并请幼儿找找相应的实物。 相关链接

跟幼儿一起观赏观察春节联欢晚会等，感触节目中运用红色（服饰、

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