文物讲解在博物馆工作中的重要性

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文物讲解在博物馆工作中的重要性

作者：刘建荣

来源：《科学与财富》2020年第23期

摘要：人们热衷于精神文化的获取，博物馆当中馆藏展品具有显著的文化价值和教育功能。人们对于藏品的关注对于文物讲解人员工作的提出较高要求。本文对于图书馆的教育价值简要介绍，并对文物讲解的重要性详细说明，提出讲解工作的实践策略。 关键词：博物馆;工作;文物讲解;重要性

引言：当前人们喜欢通过参观博物馆提升自身文化内涵，获取更多文化知识。文物讲解员作为文物历史和文化传达的重要人员，需要善于运用语言艺术，更好地传达文物价值，宣传博物馆，满足受众需求。

一、博物馆在社会中的教育价值

社会经济快速发展，公众价值观和思想等方面都在发生巨大变化，在此过程博物馆当中文物讲解工作无论是理论基础方面，还是实践方面都得到显著提高。博物馆逐渐从以往藏品保护转向对藏品历史文化源头的探究。同时，博物馆在整体的社会职能方面也发生巨大改变，以往博物馆主要以藏品陈列的功能为主，当前博物馆自身的社会传播价值以及教育功能显著提升，并且向现代化方向发展。产生这种功能转变并非偶然，而是社会发展的重要体现。

人们参观博物馆，目的为欣赏具有艺术价值和历史价值的藏品，进而提升文化底蕴。在此过程，文物讲解员通过具有特色的讲解方式，向人们传达文物当中包含的文化与历史，可实现博物馆传递文化和历史的功能。博物馆典藏的目的是向公众传达文化和历史，以公平、科学和直观的方式传播文化，让受众更好的接受文化熏陶，进而提升公众的思想，因此，文物讲解这一工作的有效性对于博物馆教育价值的发挥具有积极影响[1]。 二、博物馆文物讲解工作的重要性分析

在博物馆中，文物讲解主要是由馆内工作人员针对特定文物对参观者进行解说，不但能够宣传典藏，而且还能传递文化，因此，文物讲解至关重要，对于参观者对文物的喜好有重要影响，同时还能提升公众文化底蕴，更好地传播历史与文化。 （一）激发欣赏者兴趣

通常来讲，来到博物馆进行参观的人们，其对于历史文物的探索欲较强。此时，文物讲解工作能够为观赏者提供了解文物历史的渠道，能够满足受众对于文化的需求。在其欣赏文物过


程，由讲解人员为其讲授文物相关历史，让观赏者学习更多知识，激发其欣赏热情。为确保满足欣赏者需求，需要讲解人员对于文物自身特点以及和其相关的历史知识有深度了解。在观赏者欣赏馆藏物品时，其视觉会受到巨大冲击，配合讲解人员的讲述，能够为欣赏者带来视觉与听觉方面的双重体验，激发其了解文物的热情，更好地完成讲解工作。 （二）提升观赏者文化底蕴

借助文物讲解，能够为观赏者提供更加真实的欣赏体验。在讲解人员的讲解之下，深挖文物的历史价值，受众能够对其历史背景以及内在含义有深入体会，进而提升其文化底蕴。同时，文物自身能够存储不同历史时期的文化，因此其存在具有显著的流传价值。利用文物中的文化价值，可为科研工作提供大量历史资料，通过文物讲解，人们能够透过文物，探索历史发展。因此文物讲解还有助于观赏者历史与文化能力的提升，做好文物讲解工作，能够提升公众的文化素养。人物讲解涉及范围较广，既包括文物历史背景，还包括文物文化内涵，也包括考古事理。在讲解人员生动地讲述之下，观赏者和文物之间的距离更近，对于其文化层次提升以及文化知识的存储影响深远。 （三）利于对历史文化的传播

在文物讲解员的介绍之下，人们能够知晓保护文物的重要性，提高公众对文物保护的意识。同时，讲解工作还能进一步传播历史与文化。当今社会发展迅速，人们更加关注精神层面的提升，到博物馆参观次数逐渐增加，文物讲解工作受众越来越广。工作过程，可针对不同文化水平、年龄层次的观赏者采取差异化的讲解方式，让受众深入体会文物背后的历史价值与文化价值，进而实现传播文化。 （四）优化馆内服务

在博物馆中，陈列藏品具有直观教育的作用，但是博物馆中陈展设计和设施也存在局限性，难以兼顾不同观赏者理解能力和文化水平等。此时，需要发挥文物讲解人员的价值，利用讲解工作，为观赏者和藏品之间建立联系，使用讲解内容对受众进行引导，激发其想象力，将观赏者通过直观感觉获取的感性认识系统化，深化其对文物的理解。与此同时，还能调动观赏者感官，使其从多个角度了解产品信息，在短时间内，对于藏品相关知识充分了解。鉴于文物讲解工作的重要性，需要相关人员在具体工作实践中，对于藏品的内涵深度挖掘，以便为受众提供专业、丰富的讲解服务。除此之外，成功的讲解，能够激励、引导和鼓舞观赏者，使博物馆中的馆藏呈现出更大的感染力，具有良好的社会效应。 三、做好博物馆文物讲解工作的主要途径

博物馆当中文物讲解工作和以往工作形式不同，不是单纯介绍馆藏知识或者传达馆内藏品。而是要将博物馆当中的藏品以及陈列主题向观赏者介绍，和欣赏者共同讨论和藏品相关的


文化信息。因此，展开介绍工作时，需要兼顾科学发展、学术研究、藏品文化以及藏品审美多方面内容，通过讲解人员为馆藏和受众之间架起桥梁。

例如：某博物馆当中设置的了文化遗址展厅，展示藏品和器物属于旧石器，在观赏者欣赏过程，若缺乏讲解人员的指导或者讲解，受众可能忽视展区内容，将其视为普通石头，难以体现出藏品价值。此时，讲解人员可结合文物历史，为欣赏者进行讲解，“这些石块存在于50万年之前，当时人类已经学会使用简单的方法将石头制作为石器。”此时受众重新审视这些石头，虽然其外表粗糙、结构单一，但是从其存在年代来看，也能感受到石器的不平凡之处，在欣赏过程惊叹古人智慧，体会古代文明。诸如此类的讲解，在博物馆的文物讲解工作当中十分常见。因此，为做好此项工作，需要讲解人员用心观察，深度挖掘文物历史内涵[2]。 除此之外，讲解人员还需运用语言艺术，生动讲解，以较高的服务意识，提高受众观赏過程的愉悦之感。讲解过程，及时和受众互动，和其情感方面达成共识，满足受众文化需求。 四、结束语

博物馆为社会文明建设重要阵地，同时肩负社会文化发展的重要使命。为满足不同受众对于博物馆服务需求，需要文物讲解员做好讲解工作，深挖藏品内涵，优化服务理念，和受众进行情感沟通，提升公众的文化素养，体现出文物讲解工作的重要价值。 参考文献：

[1];; 吴海.文物讲解在博物馆工作中的重要性与艺术性分析[J].智库时代，2017（07）：105+107.

[2];; 古力米热·阿不拉.文物讲解在博物馆工作中的重要性及艺术性解析[J].文物鉴定与鉴赏，2019，（10）：136.

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