浅谈儿童文学教学

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浅谈儿童文学教学

王联荣

【期刊名称】《都市家教(上半月)》 【年(卷),期】2017(000)004

【摘 要】儿童文学作品是小学语文教学文本中的重要组成,是指童话、传记以及科普等一些旨在教育的文学作品.对于这类文本的学习也能够带给学生们很多有益的收获,让学生时刻保持干净纯洁心灵的重要方式.儿童文学具有较强的趣味性和生动性,能够有效激发小学生对语文学习的情趣,并引导小学生通过儿童文学学习自觉接受相关情感教育,进而提升他们的心理素质和道德情操.在日常的语文教学中,教师在对学生进行儿童文学的教学时,也应不断加强自身的儿童文学素养,积极挖掘小学生心中存在的童真与童趣,将课本中的内容与儿童文学相结合,激发学生的学习热情,提升小学生的文学素养. 【总页数】2页(P30-31) 【作 者】王联荣

【作者单位】江西省赣州市于都县岭背镇小禾溪小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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—浅谈如何指导孩子在家中阅读儿童文学作品5.浅谈儿童文学教学研究 ——评《小学语文儿童文学教学法》

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