谈谈被访人在家的生活学习情况工作

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谈谈被访人在家的生活学习情况工作

1家访日志同学在家学习生活状况

家访记录 1、同学信息:xx，天资聪颖，但有时不能掌握自己， 不够勤奋。

xxx，勤奋好学，但有偏科现象 2、目的:了解父母对他们的教 育方法，改进学习习惯，增加学习爱好和信念。

3、解决方案:跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长 对我们或同学的看法表态，让同学尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成果。 家访时间:1月16日上午9:00-10:00 下午

4:00-5:00 家访状况:经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。

但据了解，xx同学是一个好动的同学，在家里常常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。

该同学在老师和家长面前表态，以后做到:遵守校规班规;上课仔 细听讲，不影响老师讲课;课后仔细完成作业，字写写端正。 xx平常在家作业很仔细完成，但对于数学上的一些学问很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时遇到难题就退缩了。

该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。

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