特校开放式教育势在必行

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特校开放式教育势在必行

李洁洁

【期刊名称】《现代特殊教育》 【年(卷),期】2005(000)010

【摘 要】“开放式教育”一词。根据莫利生（G．S．MORRISON）认为是“一种鼓励学生主动参与学习活动，允许学生选择学习内容，以学生为中心的教育方式。”简言之，是一种开放的空间、开放的环境、开放的态度、开放的资源运用的教育方式。它决非许多人误解的“随便”、“放纵”。运用到特殊教育学校的工作中．就是以特殊学生的发展为中心，把学校教育看作是一个与内外诸系统相互开放协调的开放性系统，使特殊教育学校的教育与社会生活密切结合，使学校教育内各系统相互开放协调，形成一个有利于残疾学生和谐发展的开放、丰富的校园生活环境．充分发挥和发展每一个学生的潜力。培养学生具有积极开放的心态和适应社会生活的基本能力。成为社会大家庭中自食其力、有所贡献和自尊、自信的成员。 【总页数】2页(P14-15) 【作 者】李洁洁

【作者单位】湖南省浏阳市特殊教育学校,410300 【正文语种】中 文 【中图分类】G76 【相关文献】


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