幼儿园指南纲要试卷及答案

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《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1。《幼儿园

教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的。A。1996年7月B。1996年9月C。2001年7月 D。2001年9月2。幼儿园教育是（ ）的奠基阶段.A.基础教育 B.学校教育C。终身教育D。社会教育3。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A。知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能C。能力、情感、态度、知识、技能 D。情感、态度、知识、技能、能力

4. 幼儿园教育工作的评价以（ )为主。A。管理人员评价 B.教师自评C。家长评价 D。社会评价5。《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( ）.A。感受能力 B.表现能力C。创造能力 D。思维能力6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分,不包括（ ）.A。终身教育的理念 B。“以知识为本”的幼儿教育C。面向世界的科学的幼儿教育D。“以人为本”的幼儿教育7。教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（ ）.A.支持者 B.引导者C。指导者 D.合作者8。能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）.A。幼儿园的条件 B.教师的素质C。园长的领导 D。良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是( ）。A.筛选、排队 B.教师反思性成长C。提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要10。对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。A。领域间的整合 B.领域内的整合C。超领域的整合 D。多个领域之间的整合11。在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系.从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。A.感性认识 B。环保意识C.人文意识 D.自然规律12。幼儿园应与( ）密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A。中学 B。家庭C。社区 D。社会13。幼儿发展评价的方法不包括（ )。A.作品分析法 B。谈话法C.问卷调查法 D。家长评价14。选择教育内容的依据是（ ）。

A. 教材顺序 B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D。幼儿的兴趣与水平15。语言能力是在( ）的过程中发展起来的.发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活 B。交往C。活动 D。运用16。培养幼儿的环保意识是( ）领域的目标。A.科学 B。社会 C。健康 D。艺术17。 幼儿园体育的重要目标是( ）。A。培养幼儿对体育活动的兴趣 B。增强

幼儿的体质C.发展基本动作 D。锻炼身体18.幼儿科学教育重在（ ）.A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 B.培养幼儿的创新意识

B. 培养幼儿的动手操作能力 D。解决问题19。实施美育的主要途径是（ )。A。绘画 B.表演 C。艺术 D。唱歌20、家园合作追求的最终目标是（ )。A、提高家庭的教育水平 B、提高幼儿园教育质量C、促进儿童的全面发展。 D、提高教师的教育水平21、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（ ）.A、促进幼儿情感和态度的发展 B、促进幼儿知识和技能的发展C、使幼儿获得快乐 D、促进幼儿的健康

二、填空题1.幼儿的健康可以分为 与 两部分.在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的 。2。幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是 领域的目标。 3。教师是幼儿活动的 、 、 。4.能努力做好力所能及的事,不怕困难，有初步的责任感是 领域的目标。

5。科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。6.幼儿园教育要与 以及小学教育相互衔接。7．社会领域的教育具有 的特点. 8.幼儿对数与量的认知是 领域的内容。 9． 是重要的教育资源. 环境

三、判断题1．幼儿教育就是幼儿园教育。 ()2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （）3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （）4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。(）5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队.（）6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )

7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心. （）8．以先进的理论为指导,研究


自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（)9．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）10．幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。 （)11．教育要面向全体，就是面向全体进行教育,因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子. (）12．在家园合作中,幼儿园应处于主导地位，幼儿园应领导家庭.（）13．没有疾病就是健康.(）

四、简答题1。幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？ 2．幼儿园教育的性质和任务是什么?

3．幼儿园教育的特点是什么？

4。教育活动内容的选择应体现的原则有哪些?

5. 幼儿的个体差异主要表现在哪些方面？

6．幼儿发展评价方法有哪些？五、论述题1。教育活动的内容的组织应注重什么?

2. 对于有语言障碍的儿童,幼儿教师应当怎么做？

3. 教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？





4。教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？

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