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“经典古诗文”朗诵比赛活动方案
为深入实施素质训练,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生一般话的口语表达力量,承受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,协作我校“读书节”活动的开展,学校特举办此次古诗文朗诵比赛。
一、活动主题:诵读中华经典,弘扬民族文化 二、活动目标:
1、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品尝、审美情趣。
2、提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴,培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品行,形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
三、参赛物件:一至六年级全体学生,每班参加人数不少于十人。 四、比赛时间:xx年5月24日下午12:30 五、比赛地点:学校三楼多教室 六、比赛要求及形式:
1、所选古诗文内容脱稿朗诵,三至六年级限时2-3分钟。 一、二年级可以适当缩短。
2、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限,古今不限,必须安康积极向上,可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,各班级可在朗诵的形式上有所创新,、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
(但要留意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、朗诵要求语音清楚準确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、各班级在xx年5月23日上午前上报作品题目,用于主持人预报节目及解说。
6、比赛顺序先高年级,后低年级; 七、评奖办法: 1、评分採用非常制:
⑴、作品主题鲜明突出,内容积极向上(1分) ⑵、精神饱满,姿态得体大方。 (1分)
⑶、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)
⑷、朗诵熟练,声音嘹亮。 (1分)
⑸、吐字清楚,一般话标準,能很好把握诗歌节奏。(2分) ⑹、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与
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