个人教学计划表格(周小芬)

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个人教学问题改进计划——模板

姓名 学历 职务

周小芬 大学本科 教师

性别 职称 所任学科

个人教学问题改进计划

可从优势、不足等方面分析。

1、 专业知识扎实，熟悉初中阶段各年级教学特点和学科知识的架构。 2、 对不同时期的学生个性共性和差异性有一定的分析能力和应对能力。 3、 有成熟的、良好的教学教育理念。

4、 具备一定的学科较研能力和实践的变通能力。

5、 思想有点顽固，对教改有自己个性的理解认识，不懂得与时俱进，所以

教改的脚步总慢别人半拍。

6、 在教学中，重视对学生的德育，但对于个性化出现的纪律方面的问题，

处理起来不甚麻利。管理能力比教学能力差点。

7、 对教改中共的群学展示等新的东西运用得不够灵活，课堂的生机总是不

够理想。

教学问题分

析

女 中教一级

年龄 教龄 语文

39 16

8、 虽然热爱文学，但总不能把语文原有的韵味生动形象地传授给学生，语

文的趣味很难洋溢在我的教学中。






可从近期目标、年度目标等方面分析。 1、

多学习新的教学理论，并大胆付诸实践。 改变观念从向他人学习中做起。 尝试做一个让语文课变得有吸引力的老师。 尝试做一个“良师益友”型得语文老师。

2、

改进目标

3、 4、

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