幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》》，欢迎阅读！



幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》



中班社会：我喜爱新班 一、活动目标： 1.熟识新环境，了解班里的新伙伴。

2.知道自己升班了，萌发做中班小朋友的骄傲感。

3.会用自己喜爱的装饰物布置活动室，产生喜爱新班的情感。 二、活动预备：

1.清扫活动室卫生，整理班级物品，简洁布置室内的环境和区域。 2.活动前在区角制作局部手工作品，如拉环、彩条等。 3.轻音乐背景磁带。 4.幼儿用书第1册第1页。 三、活动重难点：

让幼儿萌发做中班小朋友的骄傲感，喜爱新班并用自己喜爱的装饰物布置活动室。

四、活动过程：

1.熟悉新朋友 （1）教师自我介绍后与幼儿一起数数:班里又来了多少新朋友? （2）说说新朋友长的什么样?请新朋友介绍自己，并展现自己的本




事。

（3）请幼儿用自己的方式欢送新朋友。 2.说说同伴的变化。

相互说说同伴的变化，看看是否长高了？长胖了？比比谁高？谁矮？（提示幼儿主动与新朋友沟通，鼓舞新朋友大胆与同伴互动。） 现在是中班的小朋友了，长大了我们应当怎样做呢？（引导幼儿从生活习惯、学习习惯与同伴相处等方面谈谈自己的感受。） 3.熟识活动室环境，说说中班活动室与小班活动室的不同。

（1）看看班牌，知道自己是中班的小朋友了。说说原来活动室在幼儿园什么位置？现在在什么位置？ （2）参观活动室，说说与小班时的不同。会从颜色、高矮等方面说出玩具橱、桌子、椅子、等与小班不同； 能发觉活动区的玩具数量、种类与小班不同。 4.布置我们的新班级。

共同争论：怎样布置我们的新家，才能使它更美丽？鼓舞幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物，说说想把它装饰到什么地方？在欢快的轻音乐背景下，引导幼儿用已预备的装饰物布置活动室。 五、活动延长：

1.阅读幼儿学习资源1第1页，稳固本次的学习内容。

2.画一画“我的升班愿望”，知道自己在长大过程中要拥有更多的本事。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Dnw4.html