个人实习学习总结

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个人实习学习总结

————xx县一中 翁xx

从2月23号来到我的母校xx县一中开始了我的劳作实习生活，现在实习马上要接近尾声，回首这四个多月的教师生涯，我成长了不少，也赢来了很多宝贵的经验。

2月23号那天我提着行囊来到母校的回忆拿起还历历在目，刚刚来到这里时，英气勃发，觉得自己能为母校做点特别得了不起，带着我的热情和激情投入经费到实习的生活中。刚来到这里，因为对这里比较熟悉，我马上转变了自己的角色，已成了一名人民教师。为了了解一下我要教的这勒维冈县莱桑代利县班的学生，我马上就投入经费到听课状态，这两个班的学生，五班属于很活泼课堂很活跃班主任的班级，六班属于较安静，踏实的班级，两个迥然不同的班级对于我有别来说可能是一种挑战，但却引发了我的虽然很大的斗志。

但是第一次上课，我的这种满满的自信心就被打消的片甲不留了，我自信满满的开始了我的理智第一次上课，讲受精作用，我自认为这节课非常简单，全面性而且我也做好了充分的准备，跃跃欲试。较为但是第一节课过的比较艰难，我知道第一节课很重要，但是我的指导老师给了我讲课教员任务，所以我只是做了一个很比较短暂的自我介绍，从我的外在来看，我的确不像是一位人万名教师，站在他们中间几乎显不出来我，所以比较学生对我产生了很怀疑的态度。第一节课，全都和学生零互动，零交流，零讨论。所以我开始怀疑我自己的能力了，我一直都很自信，因为我的成绩一直很优良，没想到教书和学习之间有这么有大的半工半读差别，第一节课给了我三节很大的打击，很大的压力，同时也给了我很大的涡轮，于是我暗暗下了决心我要证明我自己能推论山皮。

第二天我就给自己先了一个短期的计划，无论讲什么课，我都要先听完至少两位老师得课，再以来设计自己的课。刚开始去听课，真的是什么都记不住，也不够知道怎么听课，于是我找到指导老师，


向他询问怎么听课，他对我进行了指导，我自己总结了一下怎么去听课。对于我这样的当新老师来说，去听课，主要就是去听这个教师的教学设计和教学思路，所以在记听课录时，尽量的将这节课的教学内容记录下来，再通过对比整理出自己的讲课思路。通过这样一步一个脚印地改变和努力，我的教学投资思路越来越清晰，在教学设计上，和学生的协作也越来越多，实习中期以后我就开始放手，将上课的研读任务分配给组成员各个小组，并与小组展示每节课的学习成果。 这样的一点一点的努力让我越来越受的学生的喜欢，我也开始和学生之间或进行沟通交流，课下找来一些同学谈谈心，说说他们的现状，同时也接受他们给我的提案和建议。我的七个教师素养在这自修的前两个月有很大的提升，就源于当初学生对于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比较活泼，上课的时候也就比较乱的，所以平时和他们的沟通交流比较多，而六班比较安静，上课状态比较不错，所以我轻忽了和他们正因如此的交流，其实六班对我的普遍认可程度并不像我想的那么的高。这种直接的效用就在期中考试的时候体现出来了，我所教的俩个班在六个普班中，五班排第二，六班排第四。在平均份上才也有一定的差距，我的教课状态一直都是在六班要比五班好，因为六班较为安静，但是结果很让我意外，我分析了一下原因在于，主要在于我和六班的沟通甚对话少，不了解他们的状况，也没有得到他们的建议，可见，教师能够走进学生是多么重要。

期中考试的结果给让很多我增添了不少信心，同时我也在发现自己的不足，希望在接下来的日子里不断的改善自己的缺点，使自己变得更加优秀。

实习的最后阶段，我并没有松懈，而是更加希望自己能够在仅有的这俩个月个教师提高自己的进一步技能。在后半个实习阶段，我经常常会将自己的常态课录成视频，自己反复观看来发现自己的不足，并找出提升自己的方式方式，这个效果也不错，只有自己再看自己的真实讲课状态时，才会发现真实的自己是发觉和自己想象中不一

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