高校面试科研报告

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高校面试科研报告

我的要求三部分，自我介绍20分钟、讲课10分钟、发展规划10分钟。和我关系很好的一个老师是其中的评审，告诉我他参加面试都是看别人的自我介绍20分钟做的和博士答辩那样，讲的就是博士答辩的内容，而且评审也就没让讲课，说通过20分钟自我介绍能看的出来上课的技巧之类的，还说即使讲课就照着念就好，反正都没经验。我一听好有道理啊，确实能从自我介绍那20分钟的类似博士答辩看出来一个人上课的状态。于是我好好准备了一个多星期的自我介绍和发展规划，还准备煽情一把，讲课就过了几遍。最后结果，只能一句话来总结，天时地利人和，缺一不可。我的面试时间一直在推，最后终于定下来我去报道时候，才知道一共有三个人面试，我是排第三，外校的两个在我前面。我当时隐约有种不祥的预感。等到开始面试时候，我们都在一个会议室，第一个人上去了，自我介绍3分钟完事了，一边讲还一边转笔，7、8分钟结束了试讲念PPT，然后就结束了，我当时都懵了，不是说好要20分钟自我介绍么，发展规划呢？第二个人上去，这个倒是三部分做了一个PPT，一股脑讲完了。轮到我时候，我突然就不紧张了，感觉自己准备老充分了，尤其是自我介绍那一部分。我站上去时候，下面评审都在交流，具体交流什么我不知道，我也只好等着，然后其中一个老师A觉出来，就示意我开始吧，我在讲的时候，确实感觉到了下面评审那种看不上的表情，尤其是一个最近势头正猛的一个老师B，说实话，我在上面讲，下面的表情我都看得一清二楚。从我站上去，到结束，A老师没抬头看过一眼，而


是侧着头断断续续在和旁边C老师说话。正当我自我介绍讲到15分钟左右时候(我为什么这么清楚这个时间，就是因为我计时演练了好几天，讲到那里是几分几秒基本差不多，况且我一紧张语速只会更快，不会慢，当天我也没卡壳)，A老师说，某某，直接讲课吧，不用把这个搞的和答辩一样。我当时就震惊了。只好打开讲课的PPT，我说我只讲这一章的前两节，结果在我再有两页就讲完前两节就能结束时候，B老师的聊天对象C老师突然就叫住了，说太长了就到这里吧。然后我说，那还做发展规划么？他们说，说一下吧。好吧，我就5分钟结束了发展规划。然后就是提问环节，那个发展势头正猛的B老师说，你讲课我都不想听，完全是在灌知识。他的聊天对象C老师说，怨不得B老师不想听，我都不想听，太长了，你讲课被我叫停你看看你后面还有多少页PPT？你才讲了15页PPT，你后面还有20多页呢。另一个老师说，你搞得和博士答辩一样，你不用给我们讲清楚你要干什么，就给我们展示一下你的实力就好了，反正我们回去又不做你的方向。我面试搞的一塌糊涂，是的，无论我准备的多充分，最后我都得承认我的面试呈现出来就是一塌糊涂。努力的方向就错了。我认识的那个老师说的也没错，倒霉就在于我是面试最后一个，前面的两个，尤其第一个，毫无准备的不按流程规定，在老师们看来，我应该像他们一样，而完全按流程来就是一个错误。可惜了我白白准备了40分钟的材料。如果我是第一个，相信难受的不是我，而是他们两个。如果他们两个都是按流程来了，相信我即使最后一个也不会这么难受。在出来后，我在和师弟说不是要规定的时间来么，旁边的第二个面试

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