儿童语言学习中的社会因素影响——对两篇调查报告的分析

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儿童语言学习中的社会因素影响——对两篇调查报告的分析

胡玉辉

【期刊名称】科技信息 【年(),期】2006(000)06X

【摘 要】通过对两篇科研调查报告提供的各粪材料的分析,论述了儿童学习语言过程中所受到的各种心理因素的影响和制约,并从社会经济学的角度出发,对中关儿童学习语言的不同特征作了较全面的比较,得出虽然两国文化存在较大差异,但都反映出在社会因素影响下儿童学习语言都有着惊人的共同之处的结论。 【总页数】2(P119-120) 【作 者】胡玉辉

【作者单位】湖南衡阳师范学院大学英语教学,湖南衡阳421000 【正文语种】 【中图分类】F069.9 【相关文献】

1.未成年人犯罪案件中社会调查报告的证据学分析2.幼儿课程建设中儿童社会动内容选择——以“比比和朋友”内容分析为例3.幼儿课程建设中儿童社会动内容选择——以“比比和朋友”内容分析为例4.东亚福利体制中儿童照顾的福利态度——基于国际社会调查项目数据的比较分析5.社会调查中二分数据的转换与解读——以《2005年中国青少年网瘾调查报告》中的数据分析为例

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