人的一生就是一个点的运动轨迹 - 幼儿成长故事记录随笔

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人的一生就是一个点的运动轨迹-幼儿成长故事记录随笔 在本周三的第二期心理健康教育C证培训上，非常有幸聆听了周红五老师的题为《心理健康与学校心理健康教育》的报告。在报告中，周老师问到这样一个问题：："人是什么？"这个问题初听起来感觉到特别简单，在脑海里好像早已经有了答案似的，但是真的思考一下才发现这个问题不仅不简单而且感觉很难回答这个问题。那么人是什么呢？

最后，周红五老师告诉我们：："人就是一个点，人的一生就是一个点的运动轨迹。"哦，听到周老师这样定义人的话后，我由衷地佩服他，因为这个解释是多么地贴切，多么地地道，多么地有道理，多么地有意义和价值啊。

可不是咋地，人的一生可不就是在我们身上时刻发生着的变化()，而且这些变化就是我们人生的里程体现嘛！

小儿子浩玮从呱呱坠地到现在，已经过去了10个多月，还有15天就已经足11个月啦。从出生到现在，他每天都在发生着变化，每天都在成长着。从被动所需到主动所需，从不会爬到麻利地爬，

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从不会走到现在扶着东西可以倒步走了，从不认识人到现在追着我不放，从不懂得玩到现在玩起来很投入，从没有牙齿到现在已经长出四颗牙，第五颗已经初露尖尖角，第六颗牙也有要出来的意思啦。

上面的变化不就是儿子成长中的变化，不也就是他人生完整轨迹中的一段嘛。在这个轨迹地基础上，儿子会继续沿着这个轨迹把它延续下去，让这个轨迹越来越长，越来越宽，越来有充实。 再想一想，大儿子东阳还有14天就8周岁的儿子已经成功地画完了8年的人生轨迹。在他的8年轨迹中，同样跟小儿子的轨迹有很多重合的地方



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