一匹出色的马

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《一匹出色的马》教学反思



徐慧艳



今天教学《一匹出色的马》，因课文浅显易懂，理解起来比较容易。在整节课的教学过程中，教师的投入度不够，导致课堂气氛没有达到最好的效果。具体反思如下：

首先是读的问题：个别同学课文预习不充分，读文不够流利，还有个别溜号现象。就一家人郊游时所看到的美景，我所期待的那种“享受”的感觉没出来。

其次，在指导朗读的过程中，指导不到位，学生没有深入的结合“读句子，想画面”的方法体会句子，因此，效果不是很好。

另外，教师说的过多，孩子读得少。理解爸爸将柳条当作“马”给妹妹的真正用意的问题，教师说的过多，兜兜转转，分析过细，过深。

再就是学习提示的设计也存在一定的问题，如果把谈体会改成读句子，想画面，说说你想象到了什么样的画面可能会好些。

这堂我觉得很挫败的课给我提了一个醒：老师的态度和状态同时也影响着孩子！对待每一堂课，都应该全心投入，抓住主题，抓住效率，力争一课一得！

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