学校制度文化的内涵、类型和构成要素

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学校制度文化的内涵、类型和构成要素》，欢迎阅读！

学校制度文化的内涵、类型和构成要素

张军凤

【期刊名称】《当代教育论坛》 【年(卷),期】2011(000)022

【摘 要】学校制度文化是学校教职员工和学生对学校某种制度或整个制度体系的价值判断和行为方式.学校制度文化类型包括正式制度文化与非正式制度文化、内生型制度文化与外束型制度文化、显性制度文化与隐性制度文化、主体型制度文化与非主体型制度文化.学校制度文化的构成要素包括文本、体系、内涵和外延四个方面.

【总页数】3页(P13-15) 【作 者】张军凤

【作者单位】天津市教育科学研究院,天津300191 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.学校制度文化视野下高职教育内涵发展的SWOT分析 [J], 刘雪梅 2.浅析学校制度文化的内涵和功能 [J], 春燕

3.学校制度文化的内涵、类型和构成要素 [J], 张军凤 4.浅析学校制度文化的内涵和功能 [J], 春燕

5.当代行政文化研究的内涵、类型与构成要素 [J], 颜庆垚

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/DUQ4.html