《明湖居听书》教学设计

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《明湖居听书》教学设计

一、基本理念：

1、全面提高学生的语文素养

语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培 育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰 富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的阅读能 力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审 美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的 和谐发展。

2、正确把握语文教育的特点

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材 料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学 内容的价值取向，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。

注重语文课程实践性强的特点，培养学生的语文实践能力，让学生更多地 直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

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