35.五年制医学影像(物理医学方向)

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五年制医学影像学专业(物理医学方向)培养计划

一、培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,物理医学医学领域内的复合型高级专门人才。

基本培养要求:

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;热爱医学事业,遵纪守法,勤奋务实,具有良好的思想品质和职业道德。

2.掌握基础医学、临床医学医学影像学、工学基础的基本理论知识,具备运用各种医学影像诊断技术进行疾病的诊断和治疗能力,能在医疗卫生单位从事大型诊断、治疗设备(如高强度聚焦超声治疗系统、CTMRI放疗系统等)的研究开发、临床应用工作;掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊,并具有初步的译、写、听、说能力;获得科学研究的初步训练,富于创造精神;具有较强的获取信息的能力;具有一定的自学能力,独立工作能力,分析解决问题的能力及较强的动手能力。

3掌握一定的体育军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的大学生体育军事训练合格标准,身心健康。

二、学制和时间分配

学制五年,全学程共256周,其中教学142周,临床实习20周,专业实习26周,考试16周,入学教育和毕业教育2周,社会实践和军训6周,假期40周,机动7周。详见表1

1 五年制医学影像学专业(物理医学方向)时间分配表(按周计算)

学年 总计



三、主干学科和主要课程

主干学科:基础医学、临床医学医学影像学和工学基础

主要课程:医用化学、组织胚胎学、人体解剖学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、放射影像诊断学、超声诊断学、影响核医学、介入影像学、高等数学、线性代数、医学电子学基础、医学机械基础、医学图像处理、医学仪器原理、超声治疗学等。

四、课程设置:

1课程设置与授课时数详见“五年制医学影像学专业(物理医学方向)必修课教学进程表” “五年制医学影像学专业(物理医学方向)限定选修课教学进程表”。必修课总学时3099;平均周学时:22.3(不包括



教学 34 36 36 36

机动 1 1 1 4

考试 3 4 4 4 1 16

入学社会实践教育 及军训 l —— —— —— 1 2

3 1 1 1 —— 6

临床 专业

实习 实习及论文 —— —— —— —— 20 20

—— —— —— —— 26 26

假期 10 10 10 10 0 40

总计 52 52 52 52 48 256

—— —— 142

7




临床实习周数)

2课程设置说明:

共设置五大类课程,包括思想政治教育人文社科5门,公共基础课程10门,专业基础课程19门,科研方法及基本技能课程1门,早期接触临床与临床基本技能课程2门,专业课程13门。

3课程分类时数统计,详见表2



2 五年制医学影像学专业(物理医学方向)课程分类时数统计表

课程类别



思想政治教育人文社科 公共基础课 专业基础程课 预防医学与科研方法课程 早期接触临床与临床基本技课程 专业课程

五、教学要求:

1.政治思想课与人文社科课程

开设政治理论课、思想品德教育课等必修课以及社会、心理、人文社科等选修课程。本类课程使学生树立正确的人生观和科学的世界观,进行革命传统教育和医德教育,加强学生的文化素质,思想修养和临床职业道教育,培养学生有理想,有事业心,为发展祖国医学事业奋斗,为人民健康服务的精神。同时,使学生适应医学模式向生物——心理——社会模式转变的需要。

2.国防教育社会实践:

国防教育第一学年集中安排2周。使学生学会基本军事知识,增强学生国防意识,并在军事化活动中增强组织纪律观念。

学生利用假期参加3周的社会时间活动。

3.外语课1-3学年按大学英语分级教学标准安排教学要求学生必须在五学期结束通过大学英语四级考试第七学期结束通过大学英语六级考试。四学年进行医学英语课程教学。培养学生阅读和听、说、写的能力,使其熟练地掌握一门外语,熟练地阅读专业文献资料、撰写论文摘要。

4.能力培养:

具有坚实的医学数学等自然科学基础知识,具有较熟练的英语听、说、读、写能力,具有一定的人社会科学管理科学基础知识,熟练掌握一门外语,掌握文献检索、资料查询的基本方法;



共计学时 %

14.5

251

/

0

讲课:实 1∶0.0

5 251 8.1

10 19 1

703 961 36

22.8 32.0 1.2

40.0 55.5 2.0

446 523 21

257 438 15

1∶0.58 1∶0.84 1∶0.71

2

90

2.9

5.0

63

27

1∶0.43

13 50

1058 3099

33.0 100

670.0 187

814 2118

244 981

1∶0.30 1∶0.46


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