教育教育工作总结

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教育教育工作总结

教育教育作业总结

一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后教诲作业，普遍涉猎各类常识，组成比较完好的常识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断进步，然后不断进步自己的教育水峻峭思想觉悟，并顺利完结教育教育使命。下面是自己的教育经历及经验。一、要进步教育质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的作业：⑴课前预备：备好课。①仔细研究教材，对教材的大体思想、大体概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，要点与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，知道应弥补哪些材料，如何才能教好。②了解学生原有的常识技术的质量，他们的爱好、需求、办法、习气，学习新常识或许会有哪些困难，采用相应的预防办法。③考虑教法，处置怎么把已把握的教材教授给学生，包括怎么安排教材、怎么安排每节课的活动。⑵讲堂上的状况。安排好讲堂教育，重视全部学生，留意信息反馈，集结学生的成心留意，使其坚持相对稳定性，一路，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简练明了，克服了曾经重复的缺点，讲堂发问面向全部学生，留意引发学生学数学的爱好，讲堂上讲练结合，安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的担负。二、要进步教


育质量，还要做好课后教诲作业，初中的学生爱动、好玩，缺少自控才能，常在学习上不能准时完结作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一作业惯彻到对学生的学习教诲中去，还要做好对学生学习的教诲和协助作业，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善开端，例如，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞许着手，所有的人都巴望取得他人的了解和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、主意表明深切的了解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自己作业的缺乏。3、踊跃参与听课、评课，虚心向同行学习教育办法，博采众长，进步教育水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博学多才，不断扩宽常识面，为教育内容注入新鲜血液。五、"进无足赤，人无完人"，在教育作业中不免有缺点，例如，讲堂言语峻峭，平常考试较少，言语不行生动。走进21世纪，社会对教师的本质要求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严格要求自己，尽力作业，发扬优势，更正缺点，开拓前进，为夸姣的明日贡献自己的力气。

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