人教版六年级语文上册课外阅读训练第4单元 科普文章阅读2.轻松阅读

2023-01-13 08:00:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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听天气预报别只注意温度



关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一标准,这是片面的。

[段解:说明人们习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一标准是片面的。]

气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓“气温适中”,是指此时人既不觉得热,又不感到冷。这个温度叫做“不感温”。人们对环境的不感温是不同的,如人体对空气的不感温为24,对水的不感温则为34,这就是说,24℃的空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。这是因为人的正常体温为37,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相对的热平衡,使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时,人们就会有明显的冷感

或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如,当气温为25℃、相对湿度为30%,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%,人体就感觉闷热了……[句解:运用举例子、列数字的方法,说明人在气温为25℃、相对湿度为30%时人体较舒适,若相对湿度增大到95%,人体就感觉闷热了。]

[段解:运用举例子、列数字的方法说明气温适中时空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响。]

人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季,当你静止或举步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好合适,但如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻就觉得风声大作,周身寒冷。[句解:通过具体事例,把人体冷热感与风力的关系解说得明白易懂。同时,通过对两种情况下冷热感不同的比较,具体说明了风力影响着人的冷热感。]这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走。般风力越大,人体散失热量就越快、越多。从实验中大致可以计算出这样的结果:当气温在0℃以上时,风力每增加2,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下时,风力每增加2,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃……

[段解:说明人体的冷热感与风力也有重要的关系。]

点评:本文运用列数字、举例子的说明方法,说明了空气中的相对湿度对人体冷热感的影响;运用举例子、作比较的说明方法,通过具体事例,把人体冷热感与风力的关系解说地明白易懂,同时,通过对两种情况下冷热感不同的比较,具体说明了风力影响着人的冷热感。


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