试论幼师声乐教学如何体现审美教育

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试论幼师声乐教学如何体现审美教育

荀雅丹

【期刊名称】《文艺生活：中旬刊》 【年(卷),期】2016(000)012

【摘 要】在教育快速发展的今天,很多地方的教学体系,都开始重视幼师声乐教学.对于幼儿声乐教学来讲,必须保证全面性,同时还要不断的加强艺术上的培养,促使幼儿能够将自身的特长和天分有效展现出来,为今后的成长提供更多的帮助.幼师声乐教学的开展,能够促进幼儿的天性实施解放,在各个层面的教学上,均表现出了较大的积极意义.现如今,审美教育得到了社会上的广泛关注,而审美与音乐存在非常密切的关系.文章针对幼师声乐教学如何体现审美教育进行讨论,并提出合理化建议. 【总页数】1页(P250-250) 【作 者】荀雅丹

【作者单位】郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州,450000 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】

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