人大建议案办理情况汇报2010

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人大建议案办理情况汇报

仙居县教育局



今年教育局共收到县政府交办的人大建议案7件，全部

为主办件，内容涉及教育基建、规范幼儿教育、净化校园周边环境、解决就学家庭贫困儿童就学等诸多社会热点、难点问题。这些建议案，内容丰富、涵盖面广，充分体现了人大领导及代表对教育工作的高度关注。现将我局办理情况汇报如下：

一、办理情况：

我局高度重视人大提案办理工作，对承办工作做了总体部署，做到了在规定时间内办理完毕，全部采纳或落实的提案2件，部分采纳或落实的5件，满意率达100%。

二、主要做法：

1、领导重视，把提案办理工作摆上重要位置 我局高度重视人大代表建议案的办理工作，把办好代表建议案作为自身职责和落实科学发展观的具体体现，作为加强行风建设、改进工作作风、树立教育形象、提高管理水平以及发展教育事业的重要任务来落实，在接到交办的建议案后，局主要领导对办理工作高度重视，建议案交办会后的第一天就召开了局党委班子会议及相关科室负责人会议，对人大建议案进行了专题研究和部署，确定了分管领导、承办科室。主要领导对建议案办理负总责，各分管领导分线负责。



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教育局办公室根据人大代表建议案内容和性质进行分类，再按照教育局各科室的职能分工来分配任务，把建议案内容、办理时限、具体要求等事项向承办科室交待清楚，并要求每个科室安排一名工作认真负责的干部具体办理，做到专人办理。

2、建章立制，为建议案的办理工作提供制度保证 为了进一步做好建议案的办理工作，推进办理工作的制度化、规范化和程序化，真正把代表建议案落到实处，教育局办公室作为办理建议案的牵头和督查部门，建立了三项制度。

①定期催办制度。每周由局办公室了解各科室每个建议案的办理进度，分析办理工作中存在的问题，督促建议案的办理。

②强化跟踪制度。对提案中能解决和已列入计划、规划解决的问题进行跟踪落实，定期到承办科室督促检查进展情况。

③加强沟通制度。要求承办科室通过走访、座谈、电话等多种形式与代表沟通，虚心接受代表们的意见和建议，局领导与代表本人沟通，同时及时召开 “三见面”会议，尽力做到对建议案过程的解决让代表满意。

3、结合实际，以建议案的办理促教育的发展 我局在建议案的办理工作中，真正做到办理过程与教育重点工作相结合，以办理建议案为着力点，努力提高管理水

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平、决策水平和服务水平，推动重点工作开展，推进教育事业全面发展。

如针对委员们反映较为集中的教育均衡、教育公平和环境整治等问题，我们通过召开校长会议和恳谈会的形式多方征求意见，进行深入的研究和讨论，作出了一些有效地探索：

一是调配硬件设施，在教育装备上适当向边远农村学校倾斜，以此促进乡镇内校际间的均衡发展。

二是实施“四大板块教育”发展模式，整合师资力量，开展联合教研、名师送教、建立教师结对、教师轮岗等制度以此促进板块片区的均衡发展。

三是改革管理机制。实施完小升格战略、扩大城区以及中心镇的优质教育资源，对山区学校实行抱团发展，如广度中心校校长由广严学校的校长兼任，淡竹小学由白塔中心小学校长兼任，为山区学校直接引入先进教育管理模式。

四是有条件学校逐步开设校园电子阅览室。加大投入完善校园视频监控系统，切实保障学生安全健康。

总之，今年我局建议案办理任务重，要求高，难度大，有一部分建议案涉及到规划和政策调整以及资金问题，因目前条件限制或其他原因暂不能全部解决的，我们都向代表实事求是的介绍情况，说明原因，以求理解。所有8件建议案均在规定时限内办理答复完毕。从意见反馈情况看，满意与基本满意率达到了100%。

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