大班语言活动漫画-两猫相争教案反思

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大班语言活动漫画-两猫相争教案反思

大班语言活动漫画-两猫相争教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容，学习词语：难解难分、满头大汗，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看漫画-两猫相争教案吧。 活动目标：

1、讨厌观赏漫画，生动地叙述图片的内容。 2、学习词语：难解难分、满头大汗。 3、通过观察图片，鼓励幼儿讲诉图片内容。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、培育精细观测和较完整定义能力。 活动准备：

1、教育折页《领域活动语言两猫争斗》。 2、学习包《语言讲述活动两猫相争》 活动过程：

一、设疑导入：今天森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？

二、鼓励幼儿逐幅观测图片，认知认知图片内容并讲诉。 1、感知讲述对象并自由讲述。 2、多样词汇：难解难分、满头大汗。 3、集体讲述。 4、幼儿个别讲诉。

三、完整讲述图片内容并结合图片取名。

四、小结活动情况，提高主题并展开犯罪行为教育。 五、延伸活动：引导幼儿续编图片的故事。

回家后恳请小朋友也给爸爸妈妈谈谈这个故事，想一想故事的结尾还可以怎么样？明天去可以说老师，看看谁的故事更有意思。


活动反思：

这文言的引入环节，我以纺织娘声音与图片引入，引发幼儿自学的兴趣。鼓励幼儿根据ppt图片提供更多的线索进行合理的想象，多数幼儿能够大胆的讲诉。存有部分幼儿不敢讲诉与内向的性格存有关系，以后可以多提鼓励教育。提高主题的教育，我通过ppt出具了与幼儿生活二者切合的生活照片，孩子们胃口很高，再提教师恰当的鼓励并使“教育幼儿懂与同伴互相恭敬，必须与同伴友好相处。”的目标顺利完成。

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