大班绘本《小房子》(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)

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大班绘本：《小房子》

活动目标：

1．初步理解故事内容，体会现代城市建设带来的变化，产生爱家乡的美好情感。 2．感受生活中一些老建筑的独特风貌，大胆表达自己的看法。 活动准备： 《小房子》PPT 活动过程：

一、《大房子小房子》游戏

1. 今天，我们都是小小魔术师，我们都很棒，能回让自己说变就变的魔法，但小小魔法师要听大魔法师的口令后才可以变魔法。

2.每个小小魔法师利用自己的魔法把自己的身体变成房子，并能用自己的身体的各个部位表现大房子和小房子。

3.第二次游戏时要求多个孩子组合变成大房子和小房子。 二、讲述故事——引出问题——迁移经验

（一）讲述故事《小房子》，这是一幢什么样的小房子？

（二）引导孩子仔细观察小房子，发现小房子的特别之处以及微笑的表情，与故事后面小房子的表情变化形成鲜明对比。小房子很好奇，城市是什么样的？

（三）激发孩子讨论交流，告诉小房子城市的繁华。可是当小房子周围出现了繁华的城市时，小房子却不开心了。

（四）引出问题：小房子为什么不开心？原因有很多，城市的噪音、环境污染等等。后来，有人提议拆掉小房子，有人不同意，请孩子针对这个新的问题阐述自己的理由，展开交流。

三、迁移经验

最后，迁移经验，观察现实生活中我们身边的那些小房子或者老房子图片，比如周村古街上的老房子。体会老房子与现代建筑可以和谐共处，一起让城市变得更美。从而激励孩子更多地关注城市建筑的变化，体会到城市生活越来越美好。

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