小学一年级大班英文童谣Seesaw

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大班英文童谣:Seesaw

活动目标：

1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中，理解儿歌内容，初步学习游戏中的语言。

2、能积极参与英语活动，感到学习的快乐。 准备：跷跷板（实物）、英语卡片 过程：

一、 课前热身

T：Good morning boys and girs! C：Good morning MISS SU！

T：How are you，**? C：I’m fine. Thank you. 二、学习童谣

1、 出示：跷跷板（实物）what’s this?(跷跷板) yes,it’s the seesaw.(出示词卡seesaw ){幼儿练说}

2、 Who want to play the seesaw?(请两名幼儿玩。) 3、 What can you see? Up and down(出示词卡) {幼儿练说} 4

、

Now ,follow me ,please.(

边

连

起

来

说

边

做

动

作

seesaw， seesaw up and down )

5、I want to play the seesaw,who wants to try?(**,come on ,let’s play) 6、 What am I say? (出示短句：come on ,let’s play){幼儿练说} 7

、

Ok,let’s play the seesaw.(，

师

生

边，

玩

边

念

童

谣，

seesaw seesaw up and down,seesaw seesaw up and down

come on ,let’s play .come on ,let’s play )

8、**,Who is your friend?你怎么邀请他？使用come on ,let’s play. (边玩边念) 9、Who want to try? Ok,let’s play.(集体做游戏)

10、 Are you happy?ok,we’ll sing a happy song.( 出示短句) 11、 集体唱歌《Good morning.》结束活动




柚花飘香惹人醉。梅州的柚花，已然成为人们春游的保留节目。一般来说，三月时节，城里人都会走出家门，或三三两两，或成群结队，行走山间，看轻风曼舞，赏百花盛开。柚花从花开到花谢，花期虽不长，可它总能让人沉醉在那一片盛开的春光里，让人心轻如云，流连忘返。。复刻表https://nbfactories.com。

历史上，有太多的文人墨客写花，梅花、桃花、牡丹……人们用最美的语言比喻它们，赞美它们。但却很少见到写柚花的诗篇。是因为它没有梅花雅，没有桃花红，没有牡丹艳？也许是，也许不是。我倒更愿意相信是文人墨客们没有发现柚花的雅致，没有闻过柚花的馨香，所以才少了描写柚花的优美诗篇……

外国也有乞丐，是的；但他们的丐道或丐术不大一样。近些年在上海常见的，马路旁水门汀上用粉笔写着一大堆困难情形，求人帮助，粉笔字一边就坐着那写字的人，--北平也见过这种乞丐，但路旁没有水门汀，便只能写在纸上或布上--却和外国乞丐相像；这办法不知是来路货呢，还是此心同，此理同呢？

伦敦乞丐在路旁画画的多，写字的却少。只在特拉伐加方场附近见过一个长须老者（外国长须的不多），在水门汀上端坐着，面前几行潦草的白粉字。说自己是大学出身，现在一寒至此，大学又有何用，这几句牢骚话似乎颇打动了一些来来往往的人，加上老者那炯炯的双眼，不露半星儿可怜相，也教人有点肃然。他右首放着一只小提箱，打开了，预备人往里扔钱。那地方本是四通八达的闹市，扔钱的果然

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