教师读书活动总结3篇

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教师读书活动总结3篇

【推举】教师读书活动总结3篇

当代中学生主动向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平常的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总

定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好

结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的教师读书活动总结3

习惯会始终持续下去，信任大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让

篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

好书伴我们一生成长。



教师读书活动总结 篇2

教师读书活动总结 篇1

为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培育学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造主动向上、健康文明的校内文化气氛。围绕主题活动我们开展了读书演讲竞赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：

工作的看法——用心去做。

整个过程选手们预备充分，演讲内容主动上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

今日演讲特殊胜利，使学生增长了学问，开阔了视野，激励广大少先队员继

的带着下，认真学习、商议 、沟通，并准时足量写出读书笔记。

续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲竞赛，使同学们独特得到进展、实践能力得到增添，在校内内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

在演讲竞赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜亮，思想主动上进，演讲过程中

学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学

口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，穿着得体，精神面貌较好，能充分展示

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总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培育，校内读书气氛更加深厚，到达了预期的效果，我们信任在以后的学习过程中，学生们确

教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因此爱也就成为了教育永久的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育

一、领导重视，抢先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣扬口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行嘉奖，号召大家向他们


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笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。 三、深入宣扬，营造读书学习的良好气氛。

根据市教育局的工作支配，我校制定了详实可行的读书活动方案，依据活动方案，我校快速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造文化气氛，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 三、实现读书活动与校本培训的有机合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。 四、我校制定了主动有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

2、深研细读。教师要紧密合自己的教育教学实践，准时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书

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