word表格创建与编辑教案

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word表格创建与编辑教案

课题

Word表格的创建与编辑 （一）知识目标

1. 了解单元格、行与列的概念。 2.知道在何种情况下需要使用表格。 3. 复杂表格的行与列如何统计。 （二）能力目标

能够通过学习掌握表格的创建、编辑与调整的方法和技巧。 （1）掌握创建表格的方法。

（2）掌握选定表格的单元格、行与列。 （3）单元格的合并与拆分。 （4）插入或删除行与列。 （5）平均分布行与列的宽度。 （三）情感目标

培养学生探究学习的兴趣以及分析问题解决问题的能力。

教师



教学目的与要求

课型 教材分析

重点 难点

技能操作

教具

计算机机房，相关软件

1.表格的行与列如何统计。 2.表格编辑与调整的方法。 表格的编辑

教法：采用问题教学，任务驱动法，直观演示与讲练结合。 学法：自主学习，阶梯式逐步提高，探究学习。

1课时

Word表格的创建与编辑 一、引入新课 二、新课学习

教学方法 教学时数

板书安排

问题的提出： 问题的解决，展示： 三、课堂小结 四、课后拓展

教学反思



时间 安排

教学内容 教师活动 学生活动 备注


组织教学：师生互相问好 一、课堂的引入

学生思考生活中一些常见的表格，让学生说出表格的特点，同时教师准5’

备几张复杂的表格结构框架用投影机展示，向学生提出问题：表格有几行几列？单元格大小是否一致？复杂表格的行与列如何统计？

1.教师提出问题，引发学生思考，教师再进行演示操作其中一种方法。

二、新课学习 任务一：创建表格。 1.提出问题：

在word文档中应该用哪一项命令创建一个表格？ 2.分析所要创建表格的行15’

数和列数是多少。 3创建表格。

创建表格的三种方法。 子任务（一）

使用插入菜单创建表格。（教师边演示边讲解） 3.展示学习成果。

操作如下：

（1）打开文档，调整好光标位置； （2）单击“插入”菜单便出现表格选项卡，单击表格选项卡上的“表格”后再单击“插入表格”命令； （3）在“插入表格”对话框中设置表格行与列的参数；

（4）单击“确定”命令；

2.对学生的学习过程进行控制，鼓励学生尝试其他方法并进行创建。 3.展示学生操作结果并进行点评。

任务二：编辑表格。 1.提出问题：

（１）、如何从任务一的20’

表格变成一个完整的“课程表”？

（2）已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？

1.教师提出问题，引发1.学生讨论如何解1.学生进行先自学生思考，教师再引导决问题。

主学习，再由

学生利用上个任务的学2.学生自己尝试操教师操作演示习经验自主探究完成本作，操作过程中遇指导。教师根任务的基础部分。

到困难可以自己查据情况安排时

2.教师以班级“课程找教材，也可以寻间，如果学生表”为例进行编辑演求同学和老师的帮掌握较好，可

1.学生讨论如何解决问题。

1.问题升级，引发学生思考，激发学习兴

教师ppt展示素材，提问学生。

提出问题，检

学生回答问题。

验学生已有的学习水平。

2.观看教师演示操趣。

作。并自己尝试操2.针对任务一教作，操作过程中遇师可以先讲到问题可以查找教解，学生通过材，也可以寻求同自学解决存在学和老师的帮助。 的一些问题。 3.展示学习成果。 法并进行操作。

3.学生在掌握操进行练习巩固。

4.学生探讨其他方作方法后需要

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