本科毕业论文质量分析

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工商管理专业毕业论文质量分析报告



一、毕业论文的总体评价 1、 毕业论文的选题分析 大类

分类

典型课题举例

家族企业发展的战略管理对策 商业企业核心竞争力分析

我国企业绩效评估的现状及对策探析 利用整合营销打造强势品牌 对湖北汽车运输总公司的研究报告 泡沫经济与中国经济中的泡沫分析 试论长江三角洲产业结构及发展趋势 中国物流业的现状与对策 构筑武汉现代制造业中心 中国网络游戏发展现状及对策 科技型中小企业融资的博弈分析 新江汉大学的发展战略

数量统计*

11 17 11 16 5 7 5 7 8 5 5 1

备注

企业 中小企业、民营企业 研究 商业企业、工业企业

人力资源、激励机制 市场营销、品牌研究 企业实证研究

经济 国民经济 研究 区域经济

行业经济

武汉经济、湖北经济

其它 网络、电子商务 研究 融资、国贸、企业家

教育教学、培训

*注：本表数据交叉统计，且按相对集中的论题统计。

上表说明了论文选题的基本情况，与企业研究相关的论题超过了全部论题的50%。 2、 文献资料的检索、文献综述的情况分析

学生针对所研究的论题能按要求进行文献资料检索并写出文献综述。 3、 毕业论文的质量分析

1） 成绩统计分析表 总篇数 93

4 优 数量

% 4%

73

良 数量

% 79%

15

中 数量

% 6%

1 及格 数量

% 1%

不及格 数量 0

% 0

2） 成绩分析

从成绩的总体分布看，获得“良”的论文占到全部论文的79%，所占比重偏大，有些论文成绩在“中”和“良”之间时，往往最终定为“良”。

3） 好的方面

约有30%的论文能结合地方经济和企业实际开展研究，具有现实意义。 4） 存在的问题及改进意见

总体情况分析存在下列问题：a.优秀论文不多质量不高；b.实证分析的论文比重不高，第一手资料的收集不够充分；c.少数论文的选题不当或过时；d..部分学生因为种种原因对毕业论文不够重视。

改进办法：加强论文指导工作，规范毕业论文教学过程，严格要求论文写作过程的每一环节，努力提高论文质量。



二、毕业论文的指导工作 1、 教师的业务水平 指导教师人数 27



学生 人数 93

教授 4

15

副教授 12

1

讲师 8

27

3

助教

8

教师数 学生数 教师数 学生数 教师数 学生数 教师数 学生数

43


选派优秀的教师参加毕业论文的指导工作。

2、 教师的指导工作质量及工作量

总体上看，选派的指导教师，工作认真努力，工作量合理。

三、毕业论文的管理工作 1、 工作程序

2002年12月：认真确定毕业论文的课题和指导教师。

2003年1月：毕业论文工作会及学生动员、毕业论文选题、指导教师与学生见面。 2003年2月：指导教师向学生下达任务书、学生调查研究收集资料。 2003年3月：学生撰写课题背景、文献综述、研究方法、英文文献翻译。 2003年4月：毕业论文期中检查、学生提交毕业论文初稿。

2003年5月：成立答辩委员会及答辩小组、学生提交规范装订的论文、指导教师评阅论文、评阅教师评阅论文、答辩小组组织论文答辩、答辩委员会审定最终毕业论文成绩。 2004年6月：毕业论文成绩汇总分析、推荐优秀毕业论文、毕业论文工作总结。 2、 文本规范

在学校未统一规范之前，按工商管理系制定的规范执行。

四、存在的问题及改进措施

1） 开放院实验室电脑设备，为学生毕业论文写作提供条件。 2） 加强毕业论文工作的管理。 3） 规范毕业论文教学过程。

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