幼儿教师心理学培训考试题

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幼儿教师心理学培训考试题

1.心理是人脑对( )。

A.客观现实像镜子一样的反映 B.客观现实被动的反映 C.客观现实能动的反映 D.客观现实原原本本的反映 2.儿童刚出生时，最兴旺的感觉是( )。 A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉

3.儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )。 A.选择性注意 B.有意注意 C.定向性注意 D.随意注意

4.小朋友在活动室内进展活动时，突然窗外飞进一只小鸟.小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。 A 随意注意 B 无意注意 C 有意后注意 D 有意注意 5、人类认识活动的核心是()。 A 记忆 B 感觉 C 知觉 D 思维

6.艾宾浩斯的遗忘曲线说明，遗忘过程在学习后()内进展最快。

A 31天 B 6天 C 1天 D 20分钟 7.()幼儿的个性初具雏形。

A5-6岁 B 4-5岁 C 3-4岁 D 2-3岁

8.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是( )。 A.单词句 B.电报句 C.简单句 D.复合句

9.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反响是( )的。

A.完全未分化 B.高度分化 C.相继分化 D.根本分化 10.在想像中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说： “妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种( )。


A.性想像 B.情景性想像 C.愿望性想像 D.拟人化想像 11.儿童语言最初是( )。

A.对话式的 B.独白式的 C.连贯式的 D.创造性的

12.20世纪影响最广泛的儿童思维开展理论是( )的儿童智慧开展理论。

A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威

13.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( ) 。

A.上下规律 B.从整体到部分的规律 C.大小规律 D.首尾规律 14.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对( )。

A.胆汁质的儿童 B.多血质的儿童 C.粘液质的儿童 D.抑郁质的儿童

15.儿童有意动作发生的主要标志是( )。

A.反射的建 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的发生 D.儿童能够抬头

16.( )是儿童亲社会行为产生的根底。 A.自我意识 B.态度 C.认知 D.移情

17.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的( )。 A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性

18.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理开展特征的( )。

A.延续性 B.多变性 C.稳定性 D.可变性

19.当刺激屡次重复出现时，婴儿好似已经认识了它，对它的反响强度减弱，这种现象称作( )。

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