学习《指南》心得

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学习《指南》心得

学习《指南》心得 ——小二班陈若曦家长

首先，特别谢谢赫山实验幼儿园举办这次学习《指南》的说座，谢谢幼儿园园长与各位老师对孩子的关爱和付出，特别谢谢小二班张老师，吴老师对孩子的教育和培养，蔡老师对孩子日子方面的照应，让我们这种上班族家长们可以安心、放心工作。经过学习《指南》，使我们在孩子成长过程中的一些困惑得到了好的规范引导。 作为一具新手妈妈，从孩子嗷嗷待哺、蹒跚学步至如今进入幼儿园，付出了很多心血，都是把个人时刻全部留给了她，唯一希翼孩子成长得幸福欢乐。陈若曦在两岁至三岁多一年多时刻里，因为我工作的原因，她和爷爷奶奶爸爸一起日子，这段时刻也是陈若曦思想上成长比较快的一段时刻，特别遗憾妈妈经常缺席了，对她充满牵挂和歉意。每隔几天看到她的时候，看到她的那些坏适应，比如吃饭追着喂，边吃饭边看电视，长时刻看电视，别让看电视或者别依着她就哭闹，直到达到目的为止，别喜欢午睡，内心既愧疚又烦躁，可是改变别了，别能陪在周围，爷爷奶奶又舍别得她哭，爸爸也工作忙，没那么多时刻陪伴她。我们每次分开她基本上撕心裂肺的哭，要妈妈，可是又没有方法。恐怕在这段时刻带给陈若曦的内心阴影或者说损害是无法弥补的，因此我认为，孩子需要的是父母的陪伴，但是依然挺知脚的，她的性格很开朗，这也得益于爷爷奶奶开朗的性格。在这段时刻，我自己浮现了焦虑情绪，看到她就忍别住的责怪，甚至因为她的别睡午觉而重重打过她几次。心里里觉得快上幼儿园了，一定要养成好适应，怕她无法习惯幼儿园的日子，觉得一定要让她达到自己的要求，看到她别睡午觉就莫名的烦躁。幸亏后来查阅了相关育儿经验，说因为个体差异，别能强迫孩子午睡，才从心里里释然，才让自己和陈若曦都得到解脱，因此说，相关的引导关于家长来说确实很重要。也很赞成和佩服陈若曦的几位老师的办法，让她眯着双眼歇息，能够别睡觉，但是别能妨碍其他同学，还陪在她旁边给她说故事，谢谢老师们的技巧和耐心，让"午觉难"成为适应。说座精彩的部分算是吴园长从别同的方面对《指南》的解读，同时带领家长们互动起来，让《指南》变得生动易知道。记得吴园长说的"在回复家长咨询幼儿在幼儿园学什么？答复还真疑惑学什么，要紧是带孩子们玩，在玩中让孩子们学习怎么与人相处，与人交流，学习基本的做人的准则，比如别乱丢垃圾，学习一些浅显易知道的知识，为孩子过渡到学前时期的群体日子做预备。"很赞成吴园长的观点，真的，如今能做到别乱丢垃圾，别随地吐痰的人别是不少，包括不少高级知识分子，不少时候一场会开下来，一具活动下来，都会是满地的垃圾。假如我们的幼儿教育开展好了，我想这种事情会改观很多。做人做好了，做事就别难了。小朋友可塑性很强，很灵巧，从幼儿阶段开始引导好了，对他们的成长别无裨益。吴园长还说家长们在家里要与孩子互动起来，把自己变成孩子，和他们一起玩，学会站在他们的角度看咨询题，学会蹲下来与孩子的视野保持一致，真的，陪伴最重要，不少时候孩子有自己的想法，有自己的观点，别能随便对他们说别，随便否认他们的想法，沟通和交流很重要，我会尽自己最大的努力陪伴陈若曦，和她一起做游戏，让自己成为她的朋友。 陈若曦经过在幼儿园一学期的群体日子，老师们的引导下，性格方面有了很大的进步，假如别依着她至少可不能大喊大叫，变成了在一边生闷气，我想渐渐的，她会知道怎么处理自己的别欢乐的情绪，会渐渐的更知道道理。她的专注力也有一定的进步，坚持一件情况的时刻相对来说比往常要长，比如用粉笔画画时，至少可不能拿起粉笔就说我可不能画，妈妈画，如今的她会自己画完之后自豪对我说："妈妈，你看。"关于她的点滴进步，感到很欣慰。陈若曦能在如此一具优秀团队组成的幼儿园，能在耐心且说究办法的老师们陪伴下完成她的幼儿园日子，是她的幸福。作为家长，依然那句话，我觉得特别放心，特别安心。

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