效能建设工作汇报材料

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《效能建设工作汇报材料》，欢迎阅读！

效能建设工作汇报材料

一、行动快 效果好

县教体局和镇政府召开效能建设动员大会之后，我们于十月二十日立即召开中心校班子成员会议，研究部署此项工作，并于二十二日召开由各学区支部书记，各完小、初小及部分教师和党员教师代表参加的动员大会。要求各支部和完小、初小。要统一思想，提高认识，广泛宣传营造氛围。根据中心校效能建设方案，结合本校实际制定切实可行的工作方案。十月二十四日，中心校组织检查组深入到校，重点检查宣传情况，结果发现除教学点外，中心小学和各完小都悬挂了3-4幅宣传标语、黑板报、宣传栏都更新了内容，增添了效能建设方面的知识和内容。

二、认真查摆问题

我们通过召开中心校班子成员会议，部分校长教师座谈会和离退休教师座谈会，及时深入到校走访调研，最后集中查摆了我镇教育系统五大突出问题：

㈠一是师德师风问题。在部分教师身上仍存在体罚和变相体罚学生，工作日饮酒、课堂上接打手机，迟到、早退，在办公室内上网、玩游戏等；

㈡是教育均衡发展问题。沿路交通便利的学校师资过剩，边远学校如宋河、陆集、位巷、砂坝、三桥等校出现了教师“老、弱、缺”等问题，教育资源不能合理利用；

㈢是教育教学观念陈旧问题。部分教师凭老经验、老方法，不能与时俱进，没有改革精神，没有现代化教学手段，依然使用一根粉笔，一本书教学，有了现代化街头设备，不会或不愿用，还是墨守陈规，不思进取；

㈣是学校环境脏乱差问题。有些学校，特别是教学点校园内外杂草丛生，垃圾成堆，尤其是厕所无人定期打扫，办公室及各功能室物件摆放凌乱等。


㈤是课改一阵风问题。新一轮课改已经进行了十年之多，但是有些学校和老师教学思想方法似乎又回到了原点。教学质量评价看分数，注入式、填鸭式教学屡见不鲜。

三、认真研究解决问题的方法

针对以上五个突出问题，我们多次召开班子成员和部分校长参加的会议，对问题存在的原因，逐个剖析，对解决的方案进行反复讨论。最后形成共识，并立即落实。如我们采取支教、走教的形式解决边远学校师资不足的问题，采取教学视导检查，发现并纠正教学方面存在的问题，通过安全工作地毯式排查解决学校脏乱差等问题。

总之，通过一个月的深入扎实的工作，已收到良好的效果，目前，全镇教师精神振奋，工作务实，基本杜绝了迟到、早退。中午饮酒，课堂接打手机和体罚学生、乱收费等一切不良现象。另外，我们还制定了效能建设长效机制，开展效能建设评星活动，并把评星活动结果与学校评先，教师评优晋职和绩效工资挂钩。

以上是我们近期的效能建设工作情况，不足之处，请领导给予批评指正。

2013年11月25日

本文来源：https://www.dy1993.cn/CjSG.html