特岗研修计划学习反思

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特岗研修计划学习反思

经过一个月的研修学习，我深刻体会到作为教师所肩负的责任与义务。在这次研修活动中让我们得以“沐浴阳光”、“感受雨露”、“汲取力量”、“共同成长”，给了每位参训者无限的遐想空间和拓展平台，充分发挥其自身优势，使自己更好地适应新时期的教育工作。通过不断地思考与反省，现将此次培训学习总结如下：一、提高认识，统一思想特岗研修计划学习反思

一、提高认识，统一思想，开阔视野1、由于是初次接触研修网络课程，大家对研修活动的目标都有各自不同的理解和做法，因而从事实际操作之前就存在着很多问题。但是通过两天来老师们精彩的讲座后，尤其是王丽丽主任《创设情境激趣导入》、朱军辉副校长《走进数学课堂，享受数学乐趣》等几节精彩讲座，让我们真正领略到专家们独特风格和授课艺术。2、在本次培训中，我还注意听其他老师的评课。虽然每位老师的观点不尽相同，可仔细听下来，觉得每位老师上的课都能够抓住重点、突破难点，也都能够根据学生的具体情况，运用合适的方式方法组织课堂教学，达到了较好的效果。3、本次培训中，我还通过观看有关微课制作、名师案例、专家引领、视频交流等栏目资料，努力提升自己的专业水准和知识储备，积极向同行学习先进的教学方法和手段，促使自己尽快地完善自我，把握最佳的教学契机，提高教学质量，以便更好地服务于今后的教育教学工作。二、广泛学习，转变观念，形成共识（一）以身立范，榜样示范。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”古希腊哲学家柏拉图



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说：“教师应当是个好人，至少是个有道德的人。”只有教师拥有健康的心灵，才能以诚挚的爱心，平等、公正地对待每一个孩子，尊重他们的人格，了解他们的兴趣，挖掘他们的潜能，因材施教，诲人不倦，塑造孩子们美好的心灵。要求全体参训老师做到“三个必须”：第一，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化底蕴和科学素养，掌握先进的教育技术和手段，增强驾驭课堂教学的能力；第二，要虚心请教同伴，认真阅读研修论坛和教师博客，写好学习笔记，撰写好研修日志；第三，必须坚持课前预习，精心设计好每堂课的教学环节，力争做到精益求精，减轻学生的课业负担。（二）互帮互助，合作探究。

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