双减落地教育归来(最新)

2022-08-18 09:39:34   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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双减”后的首个黄金周,“久在樊笼里,复得返自然”的“神兽”出笼。作业少了,辅导班停了,没有出现很多人担心的“荒于嬉”,和“躺平”;我们欣喜地发现,家长和孩子们,反而做起了教育的“加法”,双减落地,真正意义上的教育

正在回归。

曾几何时,孩子们学业方面“压力山大”

君不见,书包越来越重;镜片越来越厚,身体越来越孱弱;很多孩子,在书山题海中,春花秋月等闲度,可怜辜负好韶光。风声雨声读书声,声声入耳;但家事国事天下事,漠不关心。他们不辨菽麦,甚至“不知今夕是何年”,常有“何不食肉糜”的无知。羸弱的身体撑不起梦想,高分低能的巨婴,只能是新时代装满知识的“移动硬盘”,沦为知识时代不会学习的“新文盲”。而家长们,也是笃信闻鸡起舞、秉烛破夜,更有“虎爸虎妈”和“鸡娃”,加剧了教育的内卷。

教育难道一定是失乐园?

“伟大的孩提王国正在沦陷”孩子们的童年,不再有百草园,不再有绿茵场,不再有春天里的风筝和竹马秋千,有的只是“不能输在起跑线”上的无止无休的英才培训。这样的童年,透支人生,泯灭天性,孩子们是无法行稳致远,这不是真正的教育。多年以来,“钱学森之问”、诺奖之殇,如一颗苦胆,高悬在教育天空,需要我们苦尝。而要培养新时代的创新人才,必须实施素质教育,使学生

从繁重的课业负担中走出,而双减落地,无疑正当其时。 双减政策,忽如一夜春风来,吹拂教育的一方乐土。

你看,孩子们和父母一起旅游,绝不是晒晒照片和美食,而是在跋涉在文化乐旅之中,扩大一个人的精神地理;你看,孩子们沉浸在图书馆里,博览群书,在诗和远方中遇见更好的自己,让图书馆真正成为天堂的模样;你看,从晤言一室之内,到大山,到博物馆里,到科技馆里,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,观风明俗,格物致知……读懂自然、山川、人生、生活这些“大书”,而不只是教科书。诚如一句教育金句所说,“除了知识,剩下的便是教育,正是这些课本知识之外的看似无用的——对于提升应试成绩无立竿见影之效的体育、旅游、审美、游历、实践等活动,恰恰是有大用的,它开阔视野,涵养心志,扩大格局,塑造

人格……成为一生不可或缺的养分。

这才是真正的教育。双减落地,让教育成为“一种优美、健康、不悖乎人性

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的人生”(沈从文语),让孩子们减掉沉重的学业负担,让每一个孩子精神自由舒

展,成为大写的人。

如今社会到处都在谈论减负这个话题,有许多人提倡它,也有许多人反对它。

之所以有人反对它,是因为人们不完全了解它。

上面减负,下面各级学校只好照办,于是学生们的作业没了,在校时间短了,

游戏时间长了,这样做必然会导致一些学生成绩下降。

孩子们的成绩下降了,家长们自然不同意,自然会将责任推到减负的头上了,

从而有些家长们反对减负了。

反对减负的人是有很多,原因有很多方面。但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢?我相信更多的孩子还是支持减负的,因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的一切负担。孩子多少还是应该要有些负担的,肩负应该是减轻学生过重

的负担的。

有这样一群聪明的猴子,它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气愤,于是主人一狠心,一跺脚,说:“以后给你们早上四颗,晚上三颗!”猴儿们

心里却乐开了花。

自以为聪明的猴子们哪里知道,早上多出的那颗栗子,是从晚上那四颗中“挪”

出来的,它们连半颗栗子都没多得到。

坐在考场中,我不由想到了减负中的我们,多少和这群猴子有点相像吧? 我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。于是,终于有一天,我们的在校时间被压缩到八个小时。大家都拍手叫好。然而,渐渐地,比傻

猴子聪明的我们发现了:

减负”并没有凭空消失,它只是被偷偷转移到了家里。一张张的卷子,一本本的习题……我们在家里度过了一节又一节“大练习”“晚自习”。为什么会这样?其实很简单。就像那个故事中,栗子的总数没有变少一样,我们的考试制度选拔人才的方法没有变,那么我们注定要付出和没有减负的上届、上上届……学

生们一样的努力,才能跨过高考这座独木桥。

或许有人会问:“栗子的总数真的只能是七颗了吗?”唉,主人毕竟太穷了,他只有买七颗栗子的能力,不过,小猴子是他的宠物,无论如何他会想办法买更多的栗子。毕竟,减负是国家在教育方面一个崭新的举措,作为一个新事物,在

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中国这样一个有着特殊国情的发展中国家,它还面临着方方面面的困难。从某种

角度看,我们的减负,似乎就成了国家的增负。

现在,我们中的许多人心头压着的都是“高考”这块大石头。如何减轻这种“升学”的心理负担?如何让更多的学生能更轻松地升上大学?这毕竟是国家发展的问题,我自然不能多言。然而任何一个民族都不会忽视对下代的培养,更何况我们走过了五千年沧桑的中华民族!我相信,随着各方面的进步,经济的发展,“减负”一定会冲破各种阻力,达到一种真正的“减负”,决不会任由“朝三暮四”的

把戏上演下去。

那么,在这种过渡时期,聪明的小猴子们为了不饿肚子,就该学会自己找栗子吃,不要满足于“朝三暮四”的把戏;聪明的我们也要把握自己,调整好心态,驾驶自己生命的小舟,去寻找一条有着适合自己风帆风向的海道,驶向胜利的彼岸。大海是辽阔无边的,我们知道,这样的路不会只有一条,何必非要醉享“朝

三暮四”的虚妄?

未来的某一天,当我们看到十几岁的孩子们在阳光下过着多姿多彩的生活时,我们的脸上也会露出会心的微笑:他们不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因

为主人给了他们更多的栗子,他们是真正幸福的“小猴子”

【双减落地教育归来】

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