(完整word版)二年级绘本逃家小兔

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(完整word版)二年级绘本逃家小兔



《逃家小兔》 本 指

【教课目 】

1．初步认识 本特色。

2．指 学生 本故事，认识故事内容，感觉母 的真 ；

3、 指 学生在 中睁开丰富的想象，学会用“假如你 成 ,, ，我就 成 ,, ” 句式 故事（ ） ； 【重 点】 1、要点： 本故事，认识故事内容。

2、 点：在情境中 孩子睁开想象，并在此 程中 悟母 。 【教课 程】

一、 激趣 入，认识 本：： 1、近来看 哪些 本？ 真是 看 的孩子！ 倪老 来了一些故事 中的主人公， 假如你 ， 高声 出他的名字。 他是 ------- ， 来自——《 》

一 的 ，都有一个共同的名字 ---- 本。你知道 本有什么特色？ 本以精巧的 画 主，并配有少许文字。是呀，因此小朋友 都 看 本。倪老 也很喜 看呢。

2、 本，倪老 有两大法宝， 今日就送 二年 （ 3 ）班的小朋友！ ( 出 示 ppt ：看、想 ) 小眼睛 仔 看 看文字，看画面，小 袋 极想，睁开想象的翅膀， 入奇特的 本故事世界。 着两 法宝我 出 吧 !

3、今日，我 要分享一个和兔子相关的故事 [PPT：封面 ] 瞧， 是故事 的第一道大 ——封面。看封面，你能知道些什么？

目：故事的名字叫《逃家小兔》 ！什么是逃家？（ 是一只想走开家的调皮的小兔子）（ 板 目）

作者： 本 画 是 格 特写的，克雷 ·赫德画的，他 都是美国人。 本 一第一版，全美国的小朋友都喜 上了它。 中国的黄迺毓教授把 个故事翻 成了中文， 我 中国的孩子 都看得懂。

画面 --- 主人公： 上画了什么？用一两句完好 一 （ 的天空下，碧

的草 中，小兔和兔 正在 地聊天， 会聊些什么呀？ （ 上小兔徽章—加入兔子家族） 我 也 入兔子家族，来听故事吧！ ） 二、 生互 ， 故事： （走 本， 身穿越）

故事开始了：以前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，小兔 “ ，我要跑走啦！ ”

“假如你跑走了，我就去追你，因 你是我的小宝 呀！ 被 追上了，你 逃不逃？ 什么要逃？ 什么想走开家？（ A 、你和故事中的小兔子一 调皮，都想逃。 B、⋯⋯）

一个逃，一个找，一 捉迷藏的游 --- 开始了⋯⋯ （一）老 述小兔子和 的第一次 化：小

--- 捕 人；



















1．你逃到哪儿去了？小兔子，你来 ： “假如你来追我， 我就要 成溪里的小 ，游得 的。 ”

学生 ——指 学生 “”里的 。 (2-3)

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（评：多调皮的小兔子！真是开朗可爱的小兔！ ）

2．师：“假如你变为溪里的小鳟鱼，我就变为打鱼的人去抓你。 ”（贴句式）

指导看图：妈妈要变为打鱼的人，连忙找来打鱼工具。3．哇！变彩图啦：快用上法宝 --- 认真看！看到了什么？





小兔变为了一条小鳟鱼， 在清亮的小溪里， 高兴的游着！ 而妈妈呢？变为了打鱼的人，衣着黑色的大雨鞋，站在冰凉的水里，拿着长长的鱼竿在钓小鱼，咦？ 你还发现什么了？ 为何 妈妈为什 么不用鱼 钩？而 用一根 红萝卜 作钓饵呢？ （仍是妈妈最认识自己的小宝贝！ 妈妈可舍不得损害到自己的小宝贝 ） 兔妈妈要快点儿找到自己的小宝贝， 又不可以损害到他，真是专心良苦的妈妈。你喜爱这兔妈妈吗？ 她让你想起 --- 自己的妈妈，（你的妈妈必定也是特别认识，会照料你的，特别仔细的， ）

大家用上法宝—认真看了，注意到细节，多风趣！多快乐呀！ （二）叙述小兔的另一次变化，猜一猜妈妈会想什么方法。 1．小兔子们，还变吗？ 又要变了！小兔在哪儿？（ PPT） “ 我要变为小花，躲在花园里。 ”

兔妈妈又要想什么方法， 才能找到自己的小宝贝呀？快想想方法。 （注意指引学生方法不可以太残忍， 妈妈可舍不得损害自己的小宝贝呢， 有没有更温柔一点的方法？） （贴：小花）

（鼓舞各样想法：蜜蜂、蝴蝶、园丁、绿叶、阳光）贴黑板条

你们发现了吗？方才兔妈妈们想到变为的事物都是和小花有联系的）板书 当有孩子说到园丁，指引园丁会给小花浇水 --- 真让人感人！妈妈总不忘照料自己的宝贝。

2．阅读绘本时，想想，猜一猜可真风趣啊！

绘本故事里，小兔子还会想变为什么？兔妈妈想出了什么好方法来找到它？

（轻轻捧起书，在书中找寻答案和快乐吧！ 提示任务 1、读懂故事， 2、找出最喜爱或最感人你的画面。 ）

（三）师生对读、讲话，体现故事内容：

1、看完了？ 故事都读懂了吗？，迅速翻书，说一说：当小兔想变为小鳟鱼，兔妈妈就变为打鱼的人，当小兔变为——

是否是发现你们方才有些想法， 正好和绘本作者如出一辙呀？并且有些想法比书中更有创意！

2、小兔子们，你最喜爱书中哪个想法或画面？最让你感人？ （ 1）、石头——登山的人

出示彩图：聊聊哪儿让你感人呢？

兔妈妈，你背着登山绳，拄者着登山杖，要去哪儿呀？兔妈妈，你的大背 包里放着什么呢？（红萝卜，找到小兔时能够给他吃。 ）好陡的坡，好高的山哟！ 兔妈妈，你的年纪大了， 还背着这么重的包， 登山必定很费劲吧？别爬了。 兔妈妈，你看满山的大石头，登山时很简单被石头绊倒、磕破，仍是别爬那么高了吧？为何还要往上爬？

是呀，兔妈妈不怕山高路远，就为了找到她的孩子。























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