高师院校大学生成才培养模式问题及思考——以贵州为例

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高师院校大学生成才培养模式问题及思考——以贵州为例

胡云聪

【期刊名称】《四川职业技术学院学报》 【年(卷),期】2014(024)006

【摘 要】目前贵州高师院校主要有学术型、应用型及创业型三种大学生成才培养模式.多年来,三种成才培养模式都取得不俗的成果,但也凸显出不少问题,包括成才模式本身构建的不完善、对成才模式的认识有偏差、成才模式的运行有偏颇、忽略了大学生成才的根本以及对学生成才的实践缺乏足够条件等.建议大学生成才培养模式的杓建及实施以精神为本,采百家之长,并适时进行调控,从而确保为社会培养出高质量的人才.

【总页数】4页(P91-94) 【作 者】胡云聪

【作者单位】遵义师范学院,贵州遵义 563002 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

1.关于高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式构建的思考r——以济宁学院为例 [J], 单清清

2.男幼师职前教育中问题及特色培养模式构建——基于地方高师院校学前教育专业男生教育现状调查的思考 [J], 曹丽

3.地方高师院校小学教师培养模式的思考——以白城师范学院小学教育专业为例


[J], 白秀杰;

4.对贵州高师院校“置换研修”项目中学生顶岗实习的思考——以贵州师范学院为例 [J], 邓琴;熊世桓;肖炜煌

5.男幼师职前教育中问题及特色培养模式构建——基于地方高师院校学前教育专业男生教育现状调查的思考 [J], 曹丽

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