幼儿园班级工作计划

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幼儿园班级工作计划

一、 指导思想

自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习，提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、班级情况分析

大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强,缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。

在教师方面，我们班还是由我和小谢，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。

三，培养方向 身体发展方面

1.组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力,养成锻炼身体的好习惯。

2。养成良好的饮食习惯,养成爱清洁，讲卫生的好习惯。 认知发展方面

1.认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫生,运动来增强体质。


2。积极主动地观察周围事物，爱思考,爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的”守恒"概念.

社会性发展方面

。认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界。知道自己是中国人,为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪,情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识,形成开朗,乐观，愉快的性格,有一定坚持性，责任心和控制力。

四、常规教育方面 1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好.给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处.

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物.

五、保育方面

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