浅谈如何提升大学生思想政治理论素养

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浅谈如何提升大学生思想政治理论素养



大学生思想政治理论素质如何将直接关系国家的前途和命运,而且他们正处在人生成长的关键时刻,思想上正在走向成熟而又未充分成熟。高校的思想政治工作在新的形势下面临着新的挑战,我们决不能停留在传统的思想主阵地和传统的教育方式方法上,必须紧密结合实际,采取有效方法,有针对性地开展思想政治教育,不断培养提升学生的思想政治理论素养。

1 必须抓好思想政治理论教育的师资队伍建设

一是高校要花大力气建设一支以领导带头、专业教师为主、辅导员和班主任为依托的强大的师资队伍。选拔一批德才兼备的中青年干部充实到大学生思想政治教育队伍中来,并采取切实措施,建设一支马克思主义为指导的、理论功底扎实的、勇于开拓创新的、善于联系实际的老中青相结合的哲学社会科学学科带头人队伍和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治理论教育中发挥更大的作用。二是要不断提高思想政治理论教育工作者自身的修养,使他们成为真正的马克思主义者,努力成为当代大学生健康成长的指导者和引路人。

2 必须与党员学习培训相结合

高校对党员大学生集中学习、培训时,必须吸收非党大学生参加。学校党组织和学生党支部应有计划性地对学生进行学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主核心价值体系、党的基本知识、思想道德以及有关法律法规等内容。还可以通过举办党的知识竞赛、演讲会、听取辅导报告、开展学习笔记交流等形式,结合当前党的中心任务和时政大事,进行党的路线方针教育,增强对党的路线、方针、政策的进一步认识。

3 必须从解决大学生实际问题入手

比如学习问题、生活问题、情感问题、人际关系问题及就业问题等等。其中就业问题的重要影响日益凸显。解决实际问题是解决思想问题的钥匙,如果不从解决实际问题入手,仅仅依靠空洞地讲大道理,只会引起大学生的厌烦心理,不可能真正解决思想问题。只有既讲道理又办实事,把提高大学生的思想认识同解决实际问题结合起来,思想政治教育工作才能有说服力,才能收到良好的效果。以解决就业问题为例,大学生思想政治教育的着力点应放在如何培养学生的职业意识上。通过对用人单位进行的社会调查发现,在专业水平相当的情况下,用人单位更


看重应聘人员的职业意识素质。大学时期是由学生转变为社会人的过渡期,同时也是大学生们将自己的主观愿望落实到具体的职业生涯设计的过渡期。大学生入学时的专业选择已经体现出了某些具体的职业意识。但由于专业选择可能受多种因素的影响,可能不是学生自己的主观意愿,或是选择时没有考虑职业的某些特点及其发展方向等问题,使大学生在面临即将走上职业岗位的情况下,显得不知所措、无所是从。而培养了职业意识,有助于大学生形成学习的自觉性、主动性、计划性、目的性;有助于根据自身情况设计出职业生涯规划、提高职业素质(包括能力素质、人格素质、思想素质等),以适应未来的需要。

4 必须运用多样化的教育手段

一是建立健全包括宣传栏、广播、校园信息网、博客、QQ等在内的全方位思想教育网络。通过这个网络给学生带去大量国内外各领域的最新消息,提供广泛迅速的科技知识方面的交流和咨询,同时给思想政治工作者创造更多机会接触学生内心,了解学生真实思想,懂得学生观察和思考的特点,掌握学生的关注焦点和心理动态。二是培育和优化校园环境,形成积极、健康向上的文化氛围。校园文化环境对学生具有巨大的感染力、渗透力和熏陶力,思想政治工作者应该营造多层次的校园文化,并通过校园中积极、健康的文化环境,净化学生心灵,鼓舞学生精神,提高学生的民族优秀文化的功底和文化品位,增强自身抵御能力,使其不受消极因素的左右。

5 必须坚持用真理的力量感召大学生

一是要坚持正面教育,努力营造良好的教育氛围。我国的社会主义的性质决定了思想政治理论教育必须坚持对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育的导向。通过全方位进行思想政治理论教育,以促使学生中的多元化思想向社会主义核心价值体系这一主体导向靠拢。二是要坚持以理服人、以真理的力量感召人。只要我们不回避任何尖銳的现实问题,坚持以马克思主义为指导,旗帜鲜明地表达我们的政治立场和政治观点,同时注重运用大量的事实、事例,真诚平等地与学生交流,做到说理充分,以理服人。三是要坚持理论联系实际,注重实效。理论联系实际有两个层面:联系学生现实的思想实际,有针对性地进行教育;联系现实的社会生活实际,切实回答、分析现实问题。

6 必须努力开拓思想政治理论教育的新途径

一是要大力开展大学生的社会实践活动。高校要建立“大学生社会实践指导中心”,认真组织好大学生军训、社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明和勤


工助学等实践活动,开辟新的社会实践领域,把社会实践和思想政治理论教育课有机地结合起来。二是要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。要把思想政治理论教育和校园文化教育有机地结合起来,大力加强大学生人文素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机地结合起来,寓教于文体活动之中。要营造良好的校园人文环境和自然环境,开展健康向上的第二课堂教育活动,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。三是要加强校园网络思想政治教育阵地的建设,开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上信息动态,了解大学生的思想状况,加强沟通与交流,及时回答和解决大学生提出的问题,加强校园网的管理,严防有害信息在网上传播,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。同时,要开展深入细致的大学生心理健康教育,定期进行和举办心理咨询辅导、心理健康教育和培养心理调适能力的讲座和宣传,培养大学生良好的心理品质。

总之,培养提升大学生思想政治理论素养,不仅仅是以上方面,还有诸多方面的理论问题和实际问题,亟待我们在实践中去深入探讨、研究、实践。

参考文献

[1] 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生的思想政治教育的意见[Z].

[2] 李毅红.思想政治教育对大学生成才的作用[J].思想理论教育导刊,2005(1).

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