儿童语言发育迟缓训练原则

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《儿童语言发育迟缓训练原则》，欢迎阅读！

儿童语言发育迟缓训练原则

随着现代生活节奏的加快，儿童的语言发育也受到越来越多家长们的关注，而儿童的语言发展有效的训练原则也越来越受到重视，尤其是那些语言发育迟缓的儿童，更应该注重训练原则，针对不同语言能力残疾儿童，父母家长应该根据他们的病情和特点，选择合适的训练方式和原则，为他们提供更为优质的训练，更快的获得语言的发展。 首先，在儿童语言发育迟缓的训练中，家长和老师应该做到简单明了，不要将复杂的词汇和句子传达给残疾儿童，反之，应该用简单、明了的用语，根据儿童的理解能力，慢慢让他们学会新的单词和句子。在教学过程中，要对儿童口齿清楚、声音响亮，做到严肃礼貌，注意轻声说话，这样可以让残疾儿童更好地理解家长和老师的话，从而可以更好地学习新的语言知识。

其次，要充分的重视儿童的反应，如果发现儿童对某一特定的语言特点有了某种程度的掌握，家长和老师就应该以此为契机，多多地引导孩子发展，多多的利用丰富的游戏活动，可以激发孩子的学习兴趣，增加孩子的语言水平。

最后，家长和老师还应注意立即给予肯定，增加孩子说话的信心，建立良好的情感体验，让孩子更有信心去学习新的语言。同时，也要尽量不对孩子施加太多的压力，给孩子安全把握，让他们有一种自由舒服的氛围来掌握语言，让残疾儿童更快的获得语言发展。 总之，儿童语言发育迟缓的训练原则应当因人而异，家长和老师要合理设计训练计划，根据孩子的兴趣和特点，量身定做训练，努力



- 1 -


让他们更快的获得语言能力发展，让他们更有信心去与外界沟通，构建一个和谐美好的未来。

- 2 -

本文来源：https://www.dy1993.cn/CGP4.html