保护心灵之窗——眼睛

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保护心灵之窗——眼睛



【活动背景】据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%，这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时还要让学生学到一些简单的必要的保护措施。从而提高科学用眼的自觉性，养成卫生用眼的好习惯。 【活动目的】

１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。

２、了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，学习正确的用眼常识，养成爱护眼睛的良好习惯。 【班会准备】

1．４０－５０张脸形图片（没有五官）。 2．搜集关于保护视力的知识和儿歌。 3．准备视力表。

4、班会前一周，调查周围的人不好的用眼习惯。 【班会过程】

一、 谜语导入，揭示主题。 1、谈话。

2、揭示主题：保护心灵之窗——眼睛 【设计意图】谜语导入，直奔主题。


二、寓教于乐，层层深入。 一查：知问题

通过图片及调查，让学生了解眼睛的作用。 二玩：明区别

通过画与摸，感受盲人的不便。 三查：知不足

在调查中，了解日常生活不良的用眼习惯。 四看：长知识

通过观看视频和交流讨论，了解如何用眼，养成良好的用眼习惯 五思：表看法

谈收获，增强孩子的保护眼睛意识。 六诵：记心间

诵读《保护视力拍手歌》，把保护眼睛知识牢记心间。

【设计意图】把保护眼睛贯穿到判断、儿歌等各种形式中，选取了贴近学生日常生活的素材，通过学习，让学生了解保护眼睛的重要性，了解识记保护眼睛常识，养成良好的保护眼睛习惯。 三、 活动总结。

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