如何科学育儿

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何科学育儿》，欢迎阅读！

本文格式为Word版，下载可任意编辑

有讨论说明，人的胜利与否，80%在于情商，20%在于智商。所谓情商，主要是指人的理性程度的高低、自我解决问题的能力，特殊是自我掌握能力的强弱。因此，自小培育和提高孩子的情商是至关重要的。做父母的在留意随时确定、鼓舞孩子的'良好表现的同时，还要有打算地对孩子进行挫折教育和磨难教育，尽量让孩子逐步学会帮大人做些适度的家务，让其体会关心他人、共同分担责任的自豪感，以此锻炼其耐劳的意志和吃苦的精神；还要留意准时批判，克制孩子的轻率行为，不要轻易地对孩子哭闹之类的非理性要求让步，应长期有意识地从小处着手，培育孩子的韧性和毅力。

第三，肯定要教会孩子学会自我平衡。要通过长期理性的平等对话和伴侣式的心灵沟通，关心孩子认识到人要有自信，但又不能盲目自信；人是不完善的，但要努力追求完善；人人都会犯错误，但只要接受教训、不重复自己和他人的错误，就会越来越聪慧，等等，以此促进孩子的心理平衡。不要以金钱和物质去激发或嘉奖其进步的表现，

如何科学育儿





陶宏开：第一，要培育孩子正确的感学问别能力和基本的理性思辨能力：即从早期开始，就要通过各种适度的方式，使幼儿渐渐感觉并体会父母的意向和引导。在其刚能明白父母的话语的时候，就要认真而耐烦地给孩子讲道理，使其真正体验、明白哪些是该做的，如按时起居进餐、听从父母的道理、跌倒了自己爬起来等；哪些是不该做的，如任性挑食、说怪话、以哭闹来到达自己的无理要求等；哪些是可做可不做的，如：撒娇、随便喊叫、贪吃零食等。通过这些教育，会使孩子自小就有理智，自觉地多做该做的事，不做不该做的事，并尽量少做可做可不做的事。这样，会使孩子削减许多不良行为习惯，在人生道路上随时都能做出正确的选择。

第二，应当从早期开始就留意观看和培育孩子的自理能力和自制能力。

魏

第 1 页 共 2 页


本文格式为Word版，下载可任意编辑

而应以情感作为维系亲子关系的主要纽带。例如：当孩子做了一件值得确定的事或在某方面有所进步时，家长可以说：“哇！真棒！爸妈好高兴！”如孩子有相反的表现或行为，家长要表示担忧并给予适当的指正和引导。由此，孩子可渐渐学会自己调整自己的心情，而不再在心理、情感上完全依靠于父母或他人的抚慰和支持。

第四，要坚持耐烦地培植孩子的良性情感。如：阳光心态、大爱情怀、豁达开朗、喜爱生活、观赏大自然、富于怜悯心等；还要教孩子学会克服不良情感，诸如盲目自大、心胸狭隘、怨天尤人、不负责任、拒绝沟通、抑郁自卑等。这种早期儿童心理素养的培育，是每个孩子起点教育的重中之重，是每个家长和教育者最应当送给孩子的礼物。

魏 第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/CDa.html